甘教版信息科技五年级上册 5 图文并茂 教案.docxVIP

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5.《制作表格》教学设计

一、教学目标

⒈创建表格。

⒉掌握修改表格的方法。

⒊学会对表格进行修饰。

二、教学重点

1.修改表格。

三、教学难点

⒈修饰表格。

四、教学方法

1.教法（情境创设法、讲授法讨论法、演示法、练习法）；

2.学法（自主学习法、探究学习法、合作学习法）。

五、教学准备

机房、课件

六、教学课时

1课时

七、教学过程（体现“136”模式）

教学内容

二次备课

（一）课程导入

我们在日常生活中常用到表格，那么在Word中怎样制作表格呢?

（二）学习创建表格

师：在制作表格前，首先要设计表格，也就是计算一下表格中需要多少行和列。

⒈启动Word，单击“表格”菜单中的“插入”选项，选择“表格”选项。

⒉在列数和行数后面的选择框中分别输入5和8，单击“确定”按钮。

⒊屏幕上出现一个5列8行的表格，选取第1列的1、2行。

⒋单击“表格”菜单中的“合并单元格”选项，即可

在列数和行数后面的选择框中分别输入相应的数字。

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将选定的单元格合并。用同样的方法将其他需要的单元格合并。

⒌将鼠标光标移动到表格行或列的边框线上，鼠标指针变为小夹子形状，这时按下鼠标左键出现一条水平（或竖直）虚线，上下或左右拖动这条虚线，调整行高或列宽直至合适位置，然后松开鼠标左键。

⒍先选定要平均分布的行，单击“平均分布各行”选项，选定行的高度将自动调整一样。

⒎将内容输入到表格的各个单元格中。

⒏单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文件。

（三）实践练习

设计课程表，教师巡视指导。

（四）修饰表格

⒈打开文件，单击“常用工具栏”中的“表格”按钮，打开“表格和表框工具栏”。

⒉选定第一单元格，将字体设为“华文新魏”，字号设为“四号”，左右居中，在“字体对齐方式”中选择“上下居中”，单击“底纹颜色”下拉列表框，并选择填充颜色。

⒊用同样的方法将表中的其他几行设置为图6-10的形式。

⒋单击表格左上角的表格标志，选定整个表格。

⒌单击“外部框线”的下拉列表，打开边框模型，单击外侧框线选项。

⒍单击“线型”框右边的下拉列表，打开线条粗细列

表，选择3线条类型。

⒎单击“边框颜色”按钮，弹出边框颜色调色板，选择红色。

⒏单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文件。

（五）学生实践

⒈修饰课程表，教师巡视指导。

单击菜单中的合并单元格选项，将选定的单元格合并，用同样的方法将其他需要的单元格合并。

按下鼠标左键出现一条水平（或竖直）虚线，上下或左右拖动这条虚线。

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⒉评比课程表。

（六）课堂延伸

学习P44的“小知识”。

（七）表格的自动套用格式

⒈打开文件，将鼠标在表格内任意处单击，使光标定位在表格内。

⒉单击“表格”菜单中的“表格自动套用格式”选项，打开“表格自动套用格式”对话框。

⒊选择其中一种格式，在预览中观看效果。如果满意，单击“确定”按钮，这种格式就自动套用到表格中。

在预览中观看效果。如果满意，单击确定按钮。

八、作业设计

请结合本节课所学，完成教材P45页练一练的内容，并预习下一节课学习内容。

九、板书设计

制作表格

⒈创建表格。

⒉掌握修改表格的方法。

⒊学会对表格进行修饰。

十、教学反思