甘教版信息科技五年级上册 1 走进板报编辑部 教案.docxVIP

《走进板报编辑部》教学设计

一、教学目标

1.认识word窗口

2.掌握文字录入的方法

3.学会保存word文档

二、教学重点

1.认识word窗口

2.掌握文字录入的方法

三、教学难点

1.掌握文字录入的方法

2.学会保存word文档

四、教学方法

1.教法（情境创设法、讲授法、讨论法、演示法、练习法）；

2.学法（自主学习法、探究学习法、合作学习法）。

五、教学准备

机房、课件

六、教学课时

1课时

七、教学过程（体现“136”模式）

教学内容

二次备课

（一）导入新课

⒈欣赏板报。

⒉师：用Word制作的板报，很好看吧。今天我们就将以“开学寄语”为例，学习板报的制作方法。

（二）学习新课

⒈启动Word。

⒉认识Word窗口。

（1）教师简介窗口的组成部分。

菜单栏

常用工具栏

格式工具栏

以开学寄语为引入，学习板报的制作方法。

结合word介绍窗口组成部分。

状态栏

【设计意图：让学生认识Word窗口的组成部分名称。】

文档编辑区

（2）学生逐个使用窗口，了解其组成及作用。

⒊小知识简介电子板报。

电子板报是指运用文字、图形和图像处理软件创作的电子报纸。它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等基本相同，由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素组成。

4.讨论实践

学生讨论，制作电子板报的过程。

师总结：电子板报的制作步骤包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品和发布作品等。

（三）说一说

1.分组讨论：

说说“画图”程序中的工具栏和Word中的工具栏有什么区别。

完成书本P6页的试一试。

【设计意图：自主学习之后让学生进行实践，检验效果。】

（四）输入文字

⒈教学生输入文字的步骤。

⑴单击“任务栏”上的“输入法”按钮，选择一种中文输入法，如：搜狗输入法。

⑵在第一行输入标题，按回车键另起一段。

⑶在每一段的段首，要空两个汉字的位置。

⑷当输入的文字满一行后，Word会自动换行。

⑸继续键入下一段文字的内容，直到将这篇文章全部输完。

⒉练习输入P6页我的航天梦文字。

扩展知识中介绍什么是电子板报，也可以结合学生的了解说一些。

输入文字部分重点让学生输入一些文字，感受word的页面布局以及回忆各个功能键。

保存文件重点讲解保

保存文件

教师演示

单击“快速访问工具栏”中的保存按钮；

然后选择保存路径；

将文档重新命名；

单击保存。

(六)巩固提升

1.单击一下保存旁边的按钮“工具栏”，探讨一下他的作用。

2.图1-8左下角有一个隐藏文件夹，试一下他的作用。

3.在功能区中有些按钮是灰色的，讨论一下他的作用是什么？

存路径以及名称。

八、作业设计

请结合本节课所学，完成教材P9页练一练的内容，并预习下一节课学习内容。

九、板书设计

走进板报编辑部

菜单栏常用工具栏

格式工具栏状态栏文档编辑区