《卖炭翁》优质课教学设计.docx

《卖炭翁》优质课教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计以课程标准为核心导向，在知识与技能维度，核心概念聚焦唐代诗人白居易经典诗作的鉴赏，关键技能涵盖诗歌的朗读涵咏、文本解读与艺术赏析。依据课程标准要求，将认知水平划分为了解、理解、应用、综合四个层级，通过思维导图构建系统化知识网络，助力学生深度掌握诗歌背景、作者生平及艺术特色。

过程与方法维度，将学科核心思想方法转化为具象化学习活动，如小组合作探究、角色扮演等，着力培养学生的协作能力与探究精神。情感·态度·价值观与核心素养维度，聚焦人文素养与审美情趣的培育，引导学生通过诗歌体悟社会现实，领悟人生哲理。

（二）学情分析

针对本