沪教版五年级语文下册《冰城之春》教学设计.docx

沪教版五年级语文下册《冰城之春》教学设计

一、课程标准解读与学业质量要求

（一）三维目标维度解读

知识与技能维度：本课核心概念聚焦“春日自然特征”“冰城地域文化”“文本解读方法”，关键技能涵盖阅读理解、语言表达、思维迁移等。要求学生达成：识记春天的气候、动植物变化及冰城的地理与人文常识；理解概念背后的自然规律与文化内涵；能将所学知识应用于口语表达、书面创作等实践场景；能综合运用阅读技巧、文化常识完成跨文本对比与主题探究。

过程与方法维度：秉持“自主探究+合作建构”的教学理念，引导学生通过文献查阅、小组研讨、情境体验等方式，自主解构春日现象与冰城文化的关联；鼓励学生在实践中运用文本分析方法，形成