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选择性必修Book2 Unit5《急救》教学设计.docx

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    选择性必修Book2Unit5《急救》教学设计

    一、单元教学核心素养目标与要求

    核心素养

    教学目标与要求

    语言能力

    1.主题：围绕“急救”展开，构建相关主题词汇网络与语言表达体系。2.词汇：熟练掌握并运用以下单词及词块：单词：technique（技巧）、organ（器官）、ray（射线）、radiation（辐射）、acid（酸）、millimetre（毫米）、minor（轻微的）、victim（受害者）、fabric（织物）、loose（宽松的）、urgent（紧急的）、ease（缓解）、wrap（包裹）、bath（沐浴）、slip（滑倒）、mosquito（蚊子）、elder

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