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2025年广西理工职业技术学院教师招聘考试试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.下列关于职业教育的说法，正确的是（）

A.职业教育主要是为了培养学术型人才

B.职业教育侧重于理论知识的传授

C.职业教育强调实践技能的培养

D.职业教育与普通教育的培养目标完全相同

答案：C。职业教育是以培养具有一定专业技能的应用型人才为主要目标，强调实践技能的培养，而普通教育侧重于学术知识的传授，培养学术型人才，二者培养目标不同。所以A、B、D选项错误，C选项正确。

2.广西理工职业技术学院的校训是（）

A.团结、勤奋、求实、创新

B.德技并修，知行合一

C.严谨、博学、敬业、爱生

D.自强、弘毅、求是、拓新

答案：B。“德技并修，知行合一”体现了学院对学生品德和技能培养的重视，以及理论与实践相结合的教育理念。A选项一般是一些综合性院校的校训风格；C选项多是对教师的要求；D选项也常见于其他高校。

3.教师在教学过程中，通过提问的方式引导学生思考，这体现了教学的（）原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.循序渐进

答案：B。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索。教师通过提问引导学生思考，正是启发性原则的体现。直观性原则强调通过直观手段如实物、模型等帮助学生理解知识；巩固性原则注重知识的巩固和复习；循序渐进原则要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行。

4.以下哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

答案：C。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。在讨论过程中，学生需要自主思考、查阅资料、组织语言表达自己的观点，能够充分发挥学生的主观能动性，培养学生的自主学习能力。讲授法主要是教师讲学生听；演示法是教师展示实物、教具等进行示范；练习法主要是通过练习巩固知识，相对而言，这几种方法在培养自主学习能力方面不如讨论法。

5.职业院校的专业设置应紧密结合（）

A.学校的师资力量

B.学生的兴趣爱好

C.市场需求

D.学科发展趋势

答案：C。职业院校的主要任务是为社会培养适应生产、建设、服务、管理一线需要的高素质技能型人才，因此专业设置必须紧密结合市场需求，以确保学生毕业后能够顺利就业并适应社会经济发展的需要。学校师资力量是专业建设的重要保障，但不是专业设置的核心依据；学生兴趣爱好可以作为参考，但不能作为主要依据；学科发展趋势有一定影响，但不如市场需求直接。

6.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A。关爱学生是师德的灵魂，是教师职业道德的核心。教师只有关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，才能赢得学生的信任和爱戴，才能更好地开展教育教学工作。教书育人是教师的天职；爱岗敬业是教师职业的本质要求；为人师表是教师职业的内在要求。

7.下列关于信息化教学的说法，错误的是（）

A.信息化教学可以丰富教学资源

B.信息化教学会完全取代传统教学

C.信息化教学能提高教学效率

D.信息化教学可以促进学生的个性化学习

答案：B。信息化教学是利用信息技术手段开展的教学活动，它可以丰富教学资源，如利用网络资源、多媒体课件等；能提高教学效率，通过多媒体展示等方式更直观地呈现知识；还可以根据学生的学习情况提供个性化的学习内容和学习方式，促进学生的个性化学习。但信息化教学不能完全取代传统教学，传统教学中的师生互动、情感交流等方面是信息化教学无法替代的。

8.广西理工职业技术学院的重点专业不包括（）

A.建筑工程技术

B.数控技术

C.学前教育

D.材料工程技术

答案：C。广西理工职业技术学院在建筑、材料、机械等工科领域有较强的专业优势，建筑工程技术、数控技术、材料工程技术都是学院的重点专业。学前教育并非该校的重点专业方向。

9.教师在进行教学评价时，应注重（）

A.只评价学生的学习成绩

B.过程性评价与终结性评价相结合

C.只评价学生的课堂表现

D.只采用教师评价的方式

答案：B。教学评价应综合考虑学生的学习过程和学习结果，过程性评价可以及时了解学生的学习进展和存在的问题，终结性评价可以对学生的学习成果进行总体评定，将二者相结合能够更全面、客观地评价学生的学习情况。只评价学习成绩或课堂表现都过于片面；教学评价应采用多元化的评价方式，包括教师评价、学生自评、学生互评等。

10.职业教育课程开发的核心是（）

A.课程目标的确定

B.课程内容的选择

C.课程实施的安排

D.课程评