山东省潍坊市峡山经济开发区2026届八年级数学第一学期期末质量检测试题含解析.docVIP

山东省潍坊市峡山经济开发区2026届八年级数学第一学期期末质量检测试题含解析.doc

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山东省潍坊市峡山经济开发区2026届八年级数学第一学期期末质量检测试题

质量检测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()

A. B.

C. D.

2.据广东省旅游局统计显示,年月全省旅游住宿设施接待过夜旅客约人,将用科学计数法表示为()

A. B. C. D.

3.下列计算正确的是()

A.x2?x3=x6 B.(xy)2=xy2 C.(x2)4=x8 D.x2+x3=x5

4.在平面直角坐标系中,点M(1,2)关于y轴对称的点的坐标为()

A.(-1,2) B.(2,-1) C.(-1,-2) D.(1,-2)

5.要使分式有意义的x的取值范围是()

A.x>3 B.x≠3 C.x<3 D.x=3

6.边长为,的长方形,它的周长为,面积为,则的值为()

A. B. C. D.

7.下列各数中,无理数的个数为().

-0.101001,,,,,0,,0.1.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8.多边形每一个内角都等于150°,则从该多边形一个顶点出发,可引出对角线的条数为()

A.6条 B.8条 C.9条 D.12条

9.如果把分式中的和都同时扩大2倍,那么分式的值()

A.不变 B.扩大4倍 C.缩小2倍 D.扩大2倍

10.把一副三角板按如图叠放在一起,则的度数是

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.将一副学生用三角板(即分别含30°角、45°角的直角三角板)按如图所示方式放置,则∠1=____°.

12.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D点,BD=CD,若BC=6,AD=5,则图中阴影部分的面积为__________?.?

13.如图,在正方形的内侧,作等边,则的度数是________.

14.若,则______.

15.如图,长方形ABCD中,AD=8,AB=4,BQ=5,点P在AD边上运动,当为等腰三角形时,AP的长为_____.

16.若关于x的不等式组有4个整数解,那么a的取值范围是_____.

17.计算:____,_____.

18.如图,O对应的有序数对为(1,3)有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为(1,2),(5,1),(5,2),(5,2),(1,3),请你把这个英文单词写出来或者翻译成中文为________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图1,直线与轴交于点,交轴于点,直线与关于轴对称,交轴于点,

(1)求直线的解析式;

(2)过点在外作直线,过点作于点,过点作于点.求证:

(3)如图2,如果沿轴向右平移,边交轴于点,点是的延长线上的一点,且,与轴交于点,在平移的过程中,的长度是否为定值,请说明理由.

20.(6分)如图,在中,于点E,BC的垂直平分线分别交AB、BE于点D、G,垂足为H,,CD交BE于点F

求证:≌

若,求证:

平分

21.(6分)如图,直线是一次函数的图像,点在直线上,请根据图像回答下列问题:

(1)求一次函数的解析式;

(2)写出不等式的解集

22.(8分)已知在等边三角形的三边上,分别取点.

(1)如图1,若,求证:;

(2)如图2,若于点于于,且,求的长;

(3)如图3,若,求证:为等边三角形.

23.(8分)如图,相交于点,.

(1)求证:;

(2)若,求的度数.

24.(8分)已知在平面直角坐标系中有,,三点,请回答下列问题:

(1)在坐标系内描出以,,三点为顶点的三角形.

(2)求的面积.

(3)画出关于轴对称的图形

25.(10分)如图,在中,,.

(1)如图1,点在边上,,,求的面积.

(2)如图2,点在边上,过点作,,连结交于点,过点作,垂足为,连结.求证:.

26.(10分)(1)计算:

(2)若,求下列代数式的值:①;②.

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、B

【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.

【详解】解:A、不是因式分解,故本选项不符合题意;

B、是因式分解,故本选项符合题意;

C、不是因式分解,故本选项不符合题意;

D、不是因式分解,故本选项不符合题意;

故选:B.

【点睛】

本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,把一个多项

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