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2026年西安市西北大学附中等3所学校公开招聘教师若干人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。
A.发挥主观能动性就能利用规律
B.人能根据规律作用的条件改造规律
C.规律具有普遍性和客观性
D.人可以改变规律起作用的前提条件
【答案】：C
【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。
2、关于公文的抄送机关，下列说法不正确的是（）。
A.抄送机关是指除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关
B.应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称
C.向上级机关行文，应根据需要同时抄送相关上级机关、同级机关和下级机关
D.受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关
【答案】：C
【解析】该题主要考查公文抄送机关的相关知识。首先明确抄送机关的定义，即除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，所以关于抄送机关的这个描述是正确的。对于抄送机关的名称表述，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称，这也是符合公文规范要求的，所以该表述正确。在行文规则方面，向上级机关行文时，根据规则，一般不得抄送下级机关，而题目中说向上级机关行文应根据需要同时抄送相关上级机关、同级机关和下级机关，这是错误的。受双重领导的机关向一个上级机关行文时，必要情况下抄送另一个上级机关，这是合理且符合公文行文规范的，所以此表述正确。综上，不正确的说法是向上级机关行文时可同时抄送下级机关这一内容。
3、经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。下列对“新时代”理解正确的是（）。
A.这个新时代是已经实现了全体人民共同富裕的时代
B.这个新时代是已经实现了中华民族伟大复兴中国梦的时代
C.这个新时代是决胜建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
D.这个新时代是中国已经成为了发达国家的时代
【答案】：C
【解析】中国特色社会主义进入新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，实现全体人民共同富裕是一个长期的历史过程，目前尚未实现；中华民族伟大复兴的中国梦是中国人民不懈追求的目标，尚未完全实现；我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，还未成为发达国家。所以对“新时代”理解正确的表述是决胜建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
4、（）是指在农业水平不高的地区，因长期无雨或少雨造成土壤缺水，进而致使作物缺水、影响其正常生长发育并导致减产的农业气象灾害。
A.洪涝
B.暴雪
C.冰雹
D.干旱
【答案】：D
【解析】本题考查对不同农业气象灾害概念的理解。洪涝是指因连续性降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，淹没大片地区的现象，与题目中描述的长期无雨或少雨导致土壤缺水的情况不符。暴雪是一种大量降雪的天气现象，通常伴随着低温，主要影响交通、畜牧业等，并非是因无雨或少雨造成作物缺水减产，不符合题意。冰雹是一种固态降水物，由强对流天气引起，它会对农作物造成机械损伤，但并非由于土壤缺水导致作物生长受影响，也不符合题干描述。干旱是指在农业水平不高的地区，由于长期无雨或少雨，使得土壤缺水，作物因无法获取足够水分而影响正常生长发育，最终导致减产的农业气象灾害，与题目表述一致。所以正确答案为干旱。
5、下列情况不属于按国家规定获得法律援助的是（）
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