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2026届上学期规范化考试语文B卷(宏奥)答案
1.(1)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月(2)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
(3)道中迷雾冰滑,磴几不可登
2.D【解析】A项“日”,名词作状语;B项“上”“下”,名词作状语;C项“水”名词
作动词;D项什么活用也没有。
3.A【解析】①“列”通“裂”,裂开。句意:电光闪闪,雷声轰鸣。
③“生”,通“性”,本性。句意:君子的本性并没有不同,只是善于借助外物罢了。
⑤“知”,通“智”,见识。句意:那么他就会见识明达而且行为没有过失了。
⑥“有”通“又”,更,再。句意:即使又被风吹日晒而干枯了,木材也不会再挺直。
4.B【解析】B.“君子不仅天赋高于常人”错。文中“君子生非异也,善假于物也句意:君子的本性同一般人没有差别,只是善于借助于外物罢了。说明了君子的本性和一般人一样,强调借助外物。
5.B【解析】本题考查学生对诗句含义的理解。作答时,首先审清题干要求,明确要求后,对所给的诗句从意象、用词等角度揣摩诗句的含义,从而选出正确答案。
A项,“君子荡荡,小人长戚戚”意思是君子心胸开阔,神定气安,小人则是斤斤计较,患得患失。句中用于鼓励因工作业绩不好、情绪失落的小李,使用错误。
B项,“不鸣则已,一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。句中用于为队员们加油,使用正确。
C项,“古来存老马,不必取长途”意思是自古以来养老马是因为其智可用,而不是为了取其体力;这句话是杜甫对自己的激励,言外之意是“我虽年老多病,但还是能有所作为的”。句中用于家人劝退休后想再就业的老刘,语意相反,使用错误。
D项,“往者不可谏,来者犹可追”意思是已经过去的己无法挽回,正在到来的还可以补救。句中用于高考前夕激励大家的标语,使用错误。故选B。
6.D【解析】本题考查学生句子排序的能力。要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。作答时,分析各句内容与整体语段的语境联系,揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨,再进行排序。3中“感受到的、直接看见的”与1中“却是”紧密相连,构成句子的主谓语;31“可是一个人直接感受到的、直接看见的却是家族的生命之流”,是紧承前句“人类的生命可说是由许多不同种族的生命之流所造成的”内容而说的,与前句构成转折关系,故31放在前面;4“我们用‘家系’或‘家族的树’一词”与后面“每个人的生命不过是那棵树的一部分或一个分枝,生在树身上,以其生命来帮助全树的生长和赓续”紧密相连,以“树”做比喻,对个人生命与家族生命的关系进行解读,故4应该放到最后。故选D。
7.C【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。A.“笑纳”为敬辞,赠与人时用,不能用于自身;B.“家父”谦称自己的父亲,此处称对方的父亲,不得体;C.“拙作”是谦词,指自己的作品;“付梓”书稿付印;“就正”请求指正。使用都得体;D.“垂询”,敬辞,多指别人问自己,这里是自己问别人,不得体。
8.D【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“名副其实”指名声或名称与实际相符合。该空中,由后文“就是规模较小的楼阁”可见,此处是对“小楼”字面含义的理解,应用“顾名思义”。顾名思义:从事物的名称联想到它的含义。
B.“自说自话”多用于表现只顾发表自己的意见,而不考量客观事实或环境的自言自语。此处只是表达自己说话的语意,应用“自言自语”。自言自语:指自己对自己说话。
C.“欲速不达”意思是想求快速,反而不能达到目的。由前文“可是”可知,此处表转折,意为结果与期待相反,应用“适得其反”。适得其反:恰恰得到与愿望相反的结果。
D.“独树一帜”形容与众不同,自成一家。语境指李煜的词风与众不同,使用正确。
故选D。
9.C【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
由“‘小楼’还有一个很重要的作用,就是在空间上将作者与外界隔离开来。由此,所写之事、所发之感就有了一种作者自说自话、无人知晓、无人懂得的惆怅之感,一腔愁绪,说与谁听?”可知,“这种感受”是指作者无人诉说,无人理会,无人懂得的惆怅和苦闷之情。
A.句意:繁花靠近高楼,远离家乡的我触目伤心,在这全国各地多灾多难的时刻,我登楼观览。此处说的是作者忧国忧民的情感,衔接不恰当。
B.句意:天上自由自在飘飞的花瓣轻得好像夜里的美梦,天空中飘洒的雨丝细得好像心中的忧愁。抒发的是淡淡的春愁,衔接不恰当。
C.句意:我狠狠地把亭上的栏杆都拍遍了,也没有人领会我现在登楼的心意。表达了作者徒有杀敌报国的雄心壮志而又无人理会的惆怅和苦闷之情。衔接最恰当。
D.句意:登上高楼,极目所见的是一派荒凉冷清的茫茫沙野,如海似天的愁绪油然生起。此处说的是“高楼”而不是“小楼”,表达作者对友人的思念和贬谪之地的艰苦,衔接不恰当。
故选C。
10
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