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四年级下册语文5-6单元测验试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

憧憬（）潮汐（）澎湃（）惊骇（）

匀称（）拘束（）嫣红（）花团锦簇（）

2.将下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

（）（）不安意气（）（）（）（）大悟（）（）缤纷

造句：_________________________________________________________

3.选择正确的读音或词语填空。

（1）他面对巨大的困难，始终没有（）（jīngjǐng）失色。

（2）“志向”的“志”读（）。“勉强”的“强”读（）。

（3）看到同学们互相帮助，他心里感到无比（）（快乐愉快）。

（4）这个道理我一下子就（）（领悟懂得了）了。

4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自唐代诗人杜甫。（）

（2）《威尼斯的小艇》的作者是意大利作家马克·吐温。（）

（3）雷声是声音，声音是靠介质传播的。（）

（4）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻教师无私奉献的精神。（）

5.根据课文内容填空。

（1）《桂林山水》一课中，作者用“__________________，__________________”描绘了漓江水的特点。

（2）《猫》的作者老舍先生笔下的猫，“__________________，__________________”，表现了猫既可爱又淘气的性格。

（3）在《牧场之国》中，荷兰的牧场风光令人赞叹，文中描写的动物有：__________________、__________________、__________________等。

二、课文理解与积累

1.阅读下面的短文，然后回答问题。

夏日的午后，蝉鸣声声，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。小雅坐在窗前，静静地读着一本书。书中的故事让她忘记了窗外的炎热和喧嚣。她仿佛进入了另一个世界，和书中的主人公一起经历着冒险，感受着喜怒哀乐。阅读让她感到宁静和快乐，仿佛给她的心灵注入了清凉的泉水。

（1）这段话主要写了什么？

（2）从文中找出描写声音的词语和描写景象的词语。

（3）小雅为什么能忘记炎热和喧嚣？

（4）你喜欢阅读吗？为什么？

2.回忆本单元所学课文《走月亮》，用几句话写出你印象最深刻的一个场景。

三、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面问题。

小溪从山涧中潺潺流出，一路欢歌。它流过草地，小草喝饱了水，挺直了腰杆，绿得发亮；它流过田野，禾苗吮吸着甘甜的露水，长得更快了；它还唱着歌，去看望它的小伙伴——小鱼。小鱼在水中快活地游来游去，和溪水说着悄悄话。溪水继续向前奔流，它要流进村子里，给人们带来清凉；它还要流进小河，和小河一起流向远方，去看更广阔的世界。

（1）短文主要描写了什么？

（2）从文中找出描写小溪声音的词语和描写小溪样子的词语。

（3）小溪流过草地时，小草有什么变化？流过田野时，禾苗有什么变化？

（4）你认为小溪具有怎样的精神？（结合短文内容回答）

四、口语交际或习作

1.（假设为口语交际题）假如你是小主人，请写一段话，介绍你的家乡或你熟悉的一处景物，让客人感到吸引。

2.（假设为习作题）题目：一件令我感动的事。要求：写一件让你感动的事情，注意把事情写清楚，写出你的感受。字数不少于400字。

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试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.chōngjǐngxiépàihàichènshùyāncù

2.心神气概豁然花团锦簇

造句：春天来了，公园里百花齐放，真是花团锦簇。

3.（1）jǐngjǐng（2）zhìqiǎng（3）愉快（4）领悟

4.（1）×（2）×（3）√（4）√

5.（1）静得像一条绿色的丝带船桨划破水面，溅起一圈圈波纹（2）任凭谁怎么呼唤，它也不肯出来玩累了就蜷缩在炉灰里（3）奶牛羊群马匹

二、课文理解与积累

1.（1）这段话主要写了小雅在夏日午后专心读书的情景。

（2）描写声音的词语：蝉鸣声声；描写景象的词语：阳光、树叶的缝隙、斑驳的光影、书、书中的故事、世界、动物。

（3）因为沉浸在书中的故事里。

（4）答案略。（只要理由合理即可）

2.