人教版九年级下册历史精品教学课件 专题复习 第5单元 第16课 冷战.pptVIP

材料二：美苏冷战对抗有非常强烈的意识形态色彩，对立的意识形态是美苏各自在竞争中运用的旗号。贯彻始终和不断翻新的是美苏之间的军备竞赛，特别是核军备竞赛构成了冷战的一个重要方面。冷战的又一个方面是它的自我控制机制，它们使得美苏无论怎样对抗和争斗，都不至于使地区冲突升级，不至于在彼此间爆发热战。—摘编自《美苏冷战史：机理、特征和意义》234561789101112材料三：冷战推动了世界政治格局多极化。各个大国要对付生产发展速度的变化、技术创新、国际形势的变迁，这些发展都不是任何一个国家或个人所能控制的。用俾斯麦的名言来解释，那就是需要在“时间的河流”上旅行。行程的结果如何？很大程度上取决于华盛顿、莫斯科、东京、北京和欧洲等各个政府的智慧。—摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》等234561789101112(1)根据材料一，分析二战后美苏冷战爆发的主要因素。(2分)结合所学知识，指出20世纪40年代末美苏在实施雅尔塔体系过程中产生重大分歧与对抗的一个典型事例。(1分)因素：国家利益冲突(或国家大战略相互对立)；社会制度和意识形态差异。(一点1分，共2分)典型事例：“柏林危机”或德国分裂。(1分)234561789101112(2)根据材料二，概括冷战的主要特征。(2分)具有强烈的意识形态色彩；军备竞赛贯彻始终；具有自我控制机制。(答出任意两点即可得2分)234561789101112(3)综合上述材料并结合所学知识，概括冷战对国际关系的影响。(2分)使世界长期不得安宁；避免了新的世界大战的爆发；推动了世界政治格局的多极化趋势。(答出任意两点即可得2分)234561789101112课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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预学新知1星题夯实基础2星题提升能力3星题发展素养第五单元二战后的世界变化第16课冷战目录CONTENTS021星题夯实基础032星题能力提升01预学新知043星题发展素养既非战争又非和平社会制度杜鲁门主义欧洲复兴计划美联邦德国民主德国1949苏联两极格局1.[2024·扬州一模]他在演说中，把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为()A.杜鲁门主义 B.北约C.马歇尔计划 D.华约A2345617891011122.[2024·西安曲江一中期中改编]以下为“两极格局形成”的知识梳理表，①处应填写的内容是()A.马歇尔计划 B.古巴导弹危机C.华夫脱运动 D.星球大战计划华沙条约组织阵营资本主义阵营社会主义阵营措施杜鲁门主义共产党和工人党情报局①经济互助委员会北大西洋公约组织华沙条约组织2345617891011123.[教材素材]1948年6月，苏联切断美、英、法占领区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁，由此导致了()A.冷战对峙 B.“柏林危机”C.德国分裂 D.古巴导弹危机B2345617891011124.读下图，该图说明()A.北约与华约对峙局面形成B.欧洲冷战对峙的局面基本形成C.凡尔赛体系形成D.马歇尔计划开始实施B234561789101112【点易错】杜鲁门主义的出台，标志着冷战开始；马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤；“东德”“西德”的成立标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成。2345617891011125.“在20世纪中叶之后，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。”材料中“侧重政治军事领域”的组织是()A.北大西洋公约组织 B.世界反法西斯同盟C.华沙条约组织 D.第一国际A2345617891011126.《华沙条约》的序言称：“由