人教版九年级下册历史精品教学课件 第6单元 第22课 不断发展的现代社会.pptVIP

选择材料一、二相互关联的历史事实，提炼一个观点，并结合所学知识进行阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)【示例】观点：技术革命是把双刃剑。论述：工业革命促进了工业化和城市化，提高了人们的物质生活水平，极大地推动了人类社会的进步，促进了社会经济的发展。同时工业革命也导致了许多“城市病”，伴随城市化带来的贫困、环境污染等新的社会问题，造成了前所未有的两极分化。以互联网为代表的信息技术日新月异，信息革命引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。但信息技术也让人们的生活出现诸多风险，如黑客入侵、网络泄密、网络诈骗等，信息安全成了世界性的难题。结论：总之，技术革命有利有弊，我们要趋利避害，用好技术革命这把双刃剑。23456789101课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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自主研习课堂探究知识结构第六单元走向和平发展的世界第22课不断发展的现代社会目录CONTENTS01自主研习02课堂探究03知识结构04分层训练课时课标：通过社会信息化，了解现代世界的基本特点；知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题。计算机网络与现代社会生活1．“信息时代”：20世纪90年代以来，________在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入“__________”。2．影响：____________将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念；推动了全球经济的________。______________问题日益凸显。 (注：网络是把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响，皆不可忽略)互联网信息时代计算机网络一体化网络安全妇女地位的提高1．表现2．局限性：受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。选举权消除对妇女一切形式歧视公约生态与人口问题1．生态环境问题(1)原因：全球范围内____________的推进。(2)表现：温室效应、臭氧层破坏、资源短缺、土地荒漠化严重、森林资源的乱砍滥伐。2．人口问题(1)问题：世界人口____________。(2)影响：带来了巨大的__________，世界粮食问题日益凸显。在教育、就业、住房、社会保障等方面，面临新的挑战。3．解决途径：全世界共同努力，认真应对。工业化过快增长环境压力三个时代变迁：19世纪末，西方资本主义国家的妇女政治地位有所提高，但时至今日男女完全平等依然未能实现。生态和人口问题的应对措施：1．加强国际合作，共同努力，认真应对；2．保护生态环境，合理利用资源，推行可持续发展战略；3．实行计划生育，控制人口数量、提高人口素质。纵观世界文明史，人类先后经历了三次产业技术革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。阅读材料，完成下列探究。材料一(1)结合所学知识，给材料一拟一个恰当的标题： ______________________________________将材料一所示历史事件进行归类，属于“蒸汽时代”的是________；属于“电气时代”的是________；属于“信息时代”的是________。(填写编号即可)三次科技革命(科技革命对人类的影响等)①②③④⑤材料二近代以来历史上发生过三次重大的科技革命。18世纪末，蒸汽机的发明和使用，使人类进入“蒸汽时代”；19世纪六七十年代，电力的使用，使人类进入“电气时代”；第二次世界大战后，出现了电脑、能源、新材料、空间、生物等新兴技术，使人类进入“信息时代”。——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册(2)阅读材料二，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。 (要求：观点正确，史实准确。论证充分，表达清晰)【示例】观点：科学技术使人类的生活更加方便快捷。论述：科学技术蕴藏着巨大的生产力，对人类社会产生了深远影响，让人类生活变得更加方便快捷。第一次工业革命期间，火车、轮船等发明的出现，便利了交通运输及人们的出行；第二次工业革命期间，电灯给人类带来了光明，延长了人类工作和娱乐的时间，汽车、飞机、电话和电报等发明的出现，大大缩短了时空距离，加强了人与人之间的联系；第三次科技革命时期，电子计算机的应用，使人们的生产和生活方式发生翻天覆地的变化，生物工程的发展，为人类提供了更为丰富的产