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校园寻宝活动策划书

校园寻宝活动策划书

一、活动背景与意义

随着大学校园文化建设的不断深入，校园文化活动日益丰富。为了增强学生的校园归属感，促进同学间的交流与合作，培养学生的团队精神和解决问题的能力，特策划此次校园寻宝活动。通过在校园各处设置线索和任务，让学生在探索校园的同时，增进对校园环境的了解，感受校园文化魅力，营造积极向上的校园氛围。

二、活动主题

探秘校园，寻宝青春

三、活动时间与地点

1.活动时间：2023年10月15日（星期日）13:30-17:30

2.活动地点：XX大学校园内（包括教学楼、图书馆、体育馆、学生活动中心、校园景观等）

四、活动对象

XX大学全体在校学生，以团队形式参赛，每队3-5人。

五、活动目标

1.提高学生对校园环境的熟悉程度，增强校园归属感

2.培养学生的团队协作能力和问题解决能力

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围

4.促进不同专业、不同年级学生之间的交流与互动

5.挖掘校园文化内涵，传承校园精神

六、活动流程

1.前期准备（9月20日-10月10日）

-成立活动筹备小组，明确分工

-设计活动路线和任务点

-准备活动物资和奖品

-宣传推广活动

2.报名阶段（10月11日-10月14日）

-线上报名：通过学校官方微信公众号和校园APP进行报名

-线下报名：在食堂、教学楼等人流密集处设置报名点

-报名截止后，随机抽取10支队伍作为示范队伍，进行路线测试

3.活动当天流程

-13:00-13:30参赛队伍签到，领取活动手册和任务卡

-13:30-13:40主持人介绍活动规则和注意事项

-13:40-14:00各队抽取起始点，活动正式开始

-14:00-17:00各队按照线索完成任务，寻找宝藏

-17:00-17:20各队返回终点，提交任务成果

-17:20-17:40评委评分，统计结果

-17:40-18:00颁奖仪式，活动结束

4.后期工作（10月16日-10月20日）

-活动总结和宣传报道

-整理活动照片和视频资料

-收集参赛队伍反馈，为下次活动提供参考

七、活动内容设计

1.路线设计

活动路线覆盖校园主要区域，共设置8个任务点，每个任务点之间通过线索连接。路线设计遵循由易到难的原则，确保参赛队伍能在规定时间内完成。

2.任务点设置

任务点一：图书馆

-任务名称：知识探秘

-任务内容：在图书馆指定区域找到特定书籍，并完成书中的一道题目

-完成标准：正确回答问题，获得下一个线索

任务点二：教学楼

-任务名称：教室寻踪

-任务内容：根据提供的教室编号和描述，在指定教学楼中找到对应教室，并完成教室内的互动任务

-完成标准：完成互动任务，获得下一个线索

任务点三：学生活动中心

-任务名称：才艺展示

-任务内容：团队成员共同完成一项才艺表演（如唱歌、朗诵、小品等）

-完成标准：表演获得工作人员认可，获得下一个线索

任务点四：体育场

-任务名称：团队协作

-任务内容：完成一项团队协作游戏（如三人四足、接力赛等）

-完成标准：在规定时间内完成游戏，获得下一个线索

任务点五：食堂

-任务名称：美食文化

-任务内容：根据提供的菜品线索，在食堂找到对应菜品，并完成与菜品相关的知识问答

-完成标准：正确回答问题，获得下一个线索

任务点六：校园景观

-任务名称：风景摄影

-任务内容：在指定景观点完成团队创意合影，并拍摄一段短视频介绍该景观

-完成标准：合影创意新颖，内容符合要求，获得下一个线索

任务点七：实验室

-任务名称：科学探索

-任务内容：在实验室工作人员指导下，完成一项简单的科学实验

-完成标准：正确完成实验，获得下一个线索

任务点八：校史馆

-任务名称：校史传承

-任务内容：根据校史馆内的展品信息，回答关于学校历史的问题

-完成标准：正确回答问题，获得最终线索

3.宝藏设置

每个任务点完成后，参赛队伍将获得一个线索卡，最终线索指向校园中心广场的宝藏——活动奖品和纪念证书。