2025秋小学美术岭南版（2024）三年级上册第五单元 笔墨丹青寄我心《第17课 果实累累》教学设计.docxVIP

2025秋小学美术岭南版（2024）三年级上册第五单元笔墨丹青寄我心《第17课果实累累》教学设计

2025秋小学美术岭南版（2024）三年级上册第五单元笔墨丹青寄我心《第17课果实累累》教学设计

一、教学基本信息

-课题：《果实累累》

-教材：岭南版小学美术三年级上册第五单元《笔墨丹青寄我心》第17课

-课时：1课时（40分钟）

-年级：三年级

-课型：造型·表现

-授课时间：2025年秋季

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.了解中国传统绘画中果实的表现方法和艺术特点

2.掌握基本的水墨画技法，如墨色的浓淡变化、线条的运用等

3.能够运用所学技法表现不同种类的水果，表现出果实的质感和立体感

（二）过程与方法目标

1.通过观察、欣赏、示范和实践，提高学生的观察能力和表现能力

2.培养学生运用水墨语言表达情感的能力

3.引导学生体验水墨创作的乐趣，培养创新思维

（三）情感态度与价值观目标

1.培养学生对中国传统文化的热爱和认同感

2.激发学生对自然和生活的热爱，感受丰收的喜悦

3.培养学生细致观察、耐心作画的学习态度和审美情趣

三、教学重难点

（一）教学重点

1.掌握果实的基本形态特点和表现方法

2.学习水墨画的基本技法，如墨色的浓淡、干湿变化等

（二）教学难点

1.如何运用水墨语言表现果实的质感和立体感

2.如何在画面中合理安排果实，使构图饱满而有变化

四、教学准备

（一）教师准备

1.多媒体课件：包含优秀的水墨画作品、果实图片、技法演示视频等

2.教学范画：不同种类果实的水墨画作品

3.绘画工具：毛笔、墨汁、宣纸、国画颜料、调色盘、笔洗等

4.实物果实：苹果、梨、葡萄、柿子等

5.名家作品图片：齐白石、徐悲鸿等大师的水墨画作品

（二）学生准备

1.绘画工具：毛笔、墨汁、宣纸、国画颜料、调色盘、笔洗等

2.铅笔、橡皮

3.收集自己喜欢的果实图片或实物

五、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.情境导入

-教师展示各种水果的实物，引导学生观察水果的形状、颜色、质感等特点

-提问：同学们，你们喜欢这些水果吗？它们有什么特点？

-引导学生从形状、颜色、质感等方面描述水果的特点，如苹果是圆形的，表面光滑；葡萄是一串一串的，有紫色和绿色等

2.欣赏导入

-展示齐白石等大师的水墨画作品，特别是表现水果的作品

-提问：这些画中的水果有什么特点？与我们平时看到的有什么不同？

-引导学生感受水墨画的艺术魅力，体会画家如何用简单的笔墨表现丰富的内容

3.揭示课题

-教师板书课题《果实累累》

-简要介绍本节课的学习内容和目标：今天我们学习用水墨画的方法表现各种水果，感受中国传统绘画的魅力

（二）新知探究（15分钟）

1.果实的特点与表现

-教师引导学生观察不同水果的形状特点，如圆形、椭圆形、不规则形等

-讲解果实的基本结构：果皮、果肉、果核等

-示范如何用简单的几何形体概括果实的形状

-分析大师作品中果实的表现手法，如线条的运用、墨色的变化等

2.水墨画技法讲解

-讲解水墨画的基本工具和材料的使用方法

-示范基本技法：

*墨色的浓淡变化：浓墨、淡墨、干墨、湿墨

*线条的运用：中锋、侧锋、顺锋、逆锋

*点染法、皴法等基本技法

-重点示范如何表现果实的质感和立体感

3.创作构思

-引导学生思考：你想表现什么水果？如何安排画面？

-讲解构图的原理：主次分明、疏密有致、虚实结合

-展示不同的构图范例，启发学生的创作思路

（三）创作实践（15分钟）

1.构图起稿

-学生用铅笔在宣纸上轻轻画出果实的轮廓

-教师巡回指导，帮助学生调整构图

2.水墨表现

-学生根据所学技法，用墨色表现果实的形态和质感

-教师重点指导：

*如何控制墨色的浓淡变化

*如何表现果实的立体感

*如何处理果实之间的前后关系

-鼓励学生大胆尝试，不怕犯错

3.色彩点缀

-学生用适当的色彩点缀画面，增强画面