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初中数学竞赛培训对学生思维拓展的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了初中数学竞赛培训对学生思维拓展的影响。文章以两个核心概念为切入点，详细分析了数学竞赛培训在培养学生逻辑思维和创造性思维方面的作用，旨在为数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中数学竞赛；思维拓展；逻辑思维；创造性思维

一、概念阐述

（一）1.初中数学竞赛培训与学生逻辑思维的培养

初中数学竞赛培训作为一种特殊的教育形式，旨在提高学生的数学素养，拓展学生的思维空间。在逻辑思维的培养方面，数学竞赛培训具有以下特点：

（1）强化基础逻辑知识。数学竞赛培训注重对学生基础逻辑知识的传授，如归纳推理、演绎推理、类比推理等。通过系统的