部编统编五上语文口语交际制定班级公约创新教案公开课教案（2025—2026学年）.docxVIP

部编统编五上语文口语交际制定班级公约创新教案公开课教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对部编统编五上语文口语交际模块，旨在通过制定班级公约这一实践活动，提升学生的口语表达能力、团队协作能力和规则意识。根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》的要求，本课内容属于“口语交际”领域，旨在培养学生倾听、表达和交流的能力。结合考试要求和测试目标，本课旨在让学生学会在真实情境中运用语言进行有效沟通，提高口语交际水平。在单元乃至整个课程体系中，本课内容起到承上启下的作用，既巩固了学生已有的口语交际基础，又为后续的口语表达训练奠定基础。

二、学情分析

针对五年级学生的认知特点，他们已经具备一定的口语表达能力，但可能存在以下问题：1.表达内容不够丰富，缺乏条理；2.语音语调不够自然，表达不够流畅；3.团队协作意识不强，难以形成共识。此外，部分学生在生活中可能缺乏与他人沟通的经验，导致在课堂上难以积极参与。针对以上问题，本教案将注重培养学生的口语表达技巧、团队协作能力和规则意识，通过互动式教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的口语交际水平。

三、教学策略

为确保教学设计的科学性和有效性，本教案将采用以下策略：1.以学生为中心，关注学生的个体差异，因材施教；2.创设真实情境，激发学生的学习兴趣；3.采用小组合作、角色扮演等互动式教学方式，提高学生的口语表达能力；4.结合生活实际，引导学生将所学知识应用于实践，提升学生的规则意识和团队协作能力。通过以上策略，本教案旨在帮助学生掌握口语交际技巧，提高他们的口语交际水平，为今后的学习和生活奠定基础。

二、教学目标

知识目标：

说出班级公约的基本要素，如尊重、合作、纪律等。

列举制定班级公约的步骤，包括讨论、修改、表决等。

能力目标：

解释如何运用口语交际技巧进行有效沟通。

设计一份班级公约草案，体现团队合作和集体智慧。

情感态度与价值观目标：

表现出对集体规则的尊重和遵守。

体验团队合作的重要性，培养责任感。

科学思维目标：

分析班级公约对学生行为规范的影响。

评价班级公约的合理性和有效性。

科学评价目标：

评价自己在口语表达和团队协作中的表现。

通过反馈，反思并改进自己的口语交际能力。

三、教学重难点

教学重点在于培养学生制定班级公约的能力，包括沟通技巧和团队协作。难点在于引导学生理解并运用抽象的集体规则概念，以及如何在实际情境中有效地表达自己的观点并达成共识。这些难点源于学生对集体规则的认识不足和口语表达能力的限制，需要通过互动式教学和实例分析来逐步克服。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：制作包含班级公约制定步骤、案例分析和讨论引导的多媒体课件；准备图表、模型等教具以辅助概念理解；收集相关音频视频资料以丰富课堂内容；设计任务单和评价表以引导学生参与和自我评估。同时，学生需预习教材内容，并准备画笔、计算器等学习用具。此外，教室环境布置应考虑小组座位排列和黑板板书设计，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

导入（5分钟）

教师活动：

1.通过播放一段关于班级和谐的短视频，激发学生的兴趣。

2.提问：“同学们，你们认为一个和谐的班级应该具备哪些特点？”

3.引导学生思考班级公约的重要性。

学生活动：

1.观看短视频，思考问题。

2.积极参与讨论，分享自己的想法。

新授（30分钟）

任务一：了解班级公约的意义

教师活动：

1.介绍班级公约的定义和作用。

2.通过案例展示班级公约在实际生活中的应用。

3.引导学生思考制定班级公约的必要性。

学生活动：

1.认真听讲，理解班级公约的意义。

2.记录关键信息，准备参与讨论。

即时评价标准：

1.学生能够正确解释班级公约的定义和作用。

2.学生能够举例说明班级公约在实际生活中的应用。

3.学生能够表达对制定班级公约的看法。

任务二：制定班级公约的基本要素

教师活动：

1.列举班级公约的基本要素，如尊重、合作、纪律等。

2.通过小组讨论，让学生共同制定班级公约的基本要素。

3.引导学生思考每个要素的具体内容。

学生活动：

1.积极参与小组讨论，提出自己的观点。

2.记录小组讨论的结果。

即时评价标准：

1.学生能够列举班级公约的基本要素。

2.学生能够理解每个要素的具体内容。

3.学生能够积极参与讨论，提出建设性意见。

任务三：班级公约的制定步骤

教师活动：

1.介绍制定班级公约的步骤，包括讨论、修改、表决等。

2.通过实例展示每个步骤的具体操作。

3.引导学生思考每个步骤的重要性。

学生活动：

1.认真听讲，理解制定班级公约的步骤。

2.记录关键信息，准备参与实践。

即时评价标准：

1.