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初中生对学校运动会项目设置的评价与改进策略研究论文

摘要：本文以初中生为研究对象，探讨他们对学校运动会项目设置的评价及改进策略。通过问卷调查和访谈等方法，分析初中生对现有运动会项目设置的满意度，并提出相应的改进策略，旨在为学校运动会项目设置提供有益的参考。

关键词：初中生；运动会；项目设置；评价；改进策略

一、背景分析

（一）初中生对学校运动会项目设置的评价

1.项目设置多样性不足

初中生在学校运动会中，普遍认为项目设置较为单一，缺乏多样性。许多学生表示，现有的运动项目无法满足他们的兴趣和需求。例如，部分学生喜欢球类运动，而运动会中设置的球类项目较少，导致他们无法参与自己感兴趣的项目。这种现