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校园手工DIY创意大赛活动方案

方案目标与定位

1.核心目标：以校园手工DIY创意大赛为载体，搭建手工创意展示与交流平台，发掘师生手工创作潜力；引导师生践行低碳环保理念，提升动手实践能力、创新思维与审美素养；丰富校园文化生活，营造“创意无限、动手筑梦”的校园氛围；推动美育教育与实践教学融合，助力校园文化建设提质增效。

2.定位：打造“创意创作+展示评比+经验分享”一体化活动场景，摒弃形式化流程，平衡创新性与实践性。以校园多功能厅、活动广场为依托，适配全体师生群体，实现“以创促学，以美育人”的实效目标。

方案内容体系

（一）启动预热环节

1.活动启动宣传：通过校园官网、公众号、公告栏、班级群发布活动通知，明确大赛主题、参赛要求、评比标准及奖励机制；制作大赛主题海报、宣传短视频，展示优秀手工DIY作品案例、创作技巧；举办线上线下启动会，解读活动流程与注意事项，提升活动知晓度与参与积极性。时长：启动前1周-活动结束。

2.报名组织：以个人或团体（2-3人）为单位报名，通过线上报名通道或班级统一报送确定参赛选手/队伍；明确报名条件（作品原创、主题契合、符合环保安全要求），可选择“环保创意类”“传统文化类”“生活实用类”等创作类别；收集报名信息及作品创作思路，完成资格审核并公示入围名单。时长：报名5天+审核公示3天。

3.赛前筹备普及：发放手工DIY创作指引手册，涵盖创作技巧、材料选择、安全规范、环保理念等要点；组织线上创意分享讲座，邀请手工创作达人讲解创作思路与技法；在校园设置咨询台，解答参赛疑问，收集创作需求。时长：讲座60分钟，咨询台开放至作品提交截止。

（二）核心活动环节

1.作品创作与提交：参赛选手/队伍在规定周期内完成手工DIY作品创作，作品需贴合大赛主题，突出创意性、环保性与实用性；明确作品提交要求（附创作说明100字以内、标注作者信息）；指定时间地点完成作品提交，工作人员核对信息并登记备案。时长：创作周期7-10天+提交1天。

2.作品展示与线上投票：在校园多功能厅设置作品展示区，集中陈列参赛作品并标注创作说明；通过校园公众号开设线上展示专栏，开展网络人气投票，投票结果作为评比参考依据之一。时长：展示5天+线上投票5天。

3.评审评比：采用“线上人气投票（30%）+线下专业评审（70%）”结合方式开展评比。线上统计投票结果；线下评审组（美术教师、手工创作专家、学生代表）聚焦作品创意性、工艺精致度、主题契合度、环保安全度、实用性等维度量化评分；综合两项得分确定最终成绩。时长：线下评审1天。

4.总结表彰与经验分享：举办闭幕式暨表彰仪式，公布比赛结果；为获奖选手/队伍颁发荣誉证书、手工材料包等奖品（设置三等奖及最佳创意奖、最佳环保奖、最佳人气奖）；邀请优秀作品创作者分享创作经验与思路，开展作品互动交流；发布“创意手工，低碳生活”倡议，鼓励师生持续开展手工创作实践。时长：表彰40分钟+分享交流30分钟。

（三）收尾总结环节

1.现场收尾：梳理评审记录、投票数据，确认获奖名单准确性；收集参赛选手/队伍、评审人员对活动组织的即时反馈；整理展示作品，通知选手有序取回（优秀作品可申请留校展示）。时长：活动结束后1天内。

2.复盘与延展：梳理活动亮点与不足，形成总结报告；归档活动全流程资料（报名信息、作品材料、评审记录、影像素材）；发布活动总结推文与成果回顾影像，扩大活动影响力；将优秀作品创作经验纳入美育实践教学资源，规划后续手工创意沙龙、DIY工作坊等常态化活动，推动校园创意文化持续发展。时长：活动结束后1周内。

实施方式与方法

1.组织架构：成立专项执行小组，明确分工：统筹负责人1名（整体协调、流程总控）、宣传组2名（活动宣传、线上展示）、活动组织组3名（报名审核、赛程编排、现场执行）、评审组3名（评委邀请、评分组织、结果汇总）、后勤保障组2名（场地布置、物资筹备、设备调试）、监督组1名（监督评审公平性、检查作品合规性）。

2.流程管控：活动前3周确定方案细节、大赛主题、评审标准；活动前2周完成宣传推广、报名通道搭建、物料初步筹备；活动前1周完成报名审核、赛前指导、评审组组建；活动阶段按“作品创作—提交展示—评审评比—表彰分享”流程推进，各环节专人衔接；活动结束后1天内完成数据初步整理。

3.氛围营造：通过手工主题装饰（作品展示架、创意标语、彩色丝带）、轻音乐铺垫营造浓厚创作氛围；在活动现场设置清晰的功能区域标识（展示区、投票区、交流区）；全程突出“创意手工，点亮生活”的活动基调，增强活动感染力与参与主动性。

资源保障与风险控制

（一）资源保障

1.人力保障：明确各岗位职责，提前开展专项培训（流程规范、评审标准、安全检查要点）；配备2-3名备用人员