2025真实情境下提高学生核心素养的口语交际实践探究.docx

PAGE

PAGE2

2025真实情境下提高学生核心素养的口语交际实践探究

背景与目标：新时代育人导向下的口语教学转型需求

随着基础教育课程改革持续深化，以“立德树人”为根本任务的新时代教育体系正加速构建。在《中国学生发展核心素养》总体框架明确提出的背景下，语言表达能力作为人文底蕴、学会学习、责任担当等六大核心素养的重要支撑，日益成为衡量人才培养质量的关键维度。尤其在2025年即将到来之际，社会对复合型人才的需求已从单一知识掌握转向综合能力体现，其中口语交际能力因其直接关联人际沟通、思维外化和公共参与等功能，被赋予前所未有的战略地位。

当前课堂教学中，传统语文教学仍较多聚焦于读写训