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摘要
五四新文化运动以来,语文教育界涌现出了一大批优秀的语文教育家。他们
孳孳不息地探索着语文教育的奥秘,为促进语文教育的发展坐以待旦,开拓构建
了现代语文学科教学体系,夏丏尊就是其中极具代表性的一位。在长达三十年的
教学生涯中,夏丏尊积累了丰富的国文教学经验,从教学实践中分析总结了学生
在写作过程中容易出现的弊病,并提出了许多高屋建瓴而又独具匠心的见解。在
从事编辑出版工作以后,夏丏尊也十分重视中学生教育,对写作教学和学生的写
作情况也颇为关注。
本研究以夏丏尊写作理论为支撑点,
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