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2025年教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中体育与健康课程中，发展学生核心素养的主要途径是

A.单纯技能训练

B.理论知识灌输

C.实践体验与综合活动

D.课外竞赛选拔

2、教师职称评审中，体现“师德为先”原则的最重要指标是

A.教学论文数量

B.学生考试成绩

C.遵守教师职业道德规范

D.获奖情况

3、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，高中体育必修学分为

A.6学分

B.8学分

C.10学分

D.12学分

4、下列哪项属于体育教学设计中的“教学目标”制定依据？

A.教师个人兴趣

B.学校场地大小

C.学生身心发展特征

D.教材印刷质量

5、在教师职称评审中，以下哪项最能体现“教书育人”能力？

A.参与教研活动次数

B.所带班级学生综合素质发展情况

C.个人获得荣誉称号

D.使用多媒体教学频率

6、体育课中，学生运动负荷的合理安排主要依据

A.教师教学计划进度

B.学生个体体能差异

C.天气温度变化

D.课程表安排顺序

7、下列哪项不属于高中体育与健康学科核心素养？

A.运动能力

B.健康行为

C.技术熟练度

D.体育品德

8、教师在教学反思中应重点关注

A.教案书写是否工整

B.学生学习效果与问题

C.课堂拍照是否美观

D.是否按时下课

9、山东省中小学教师职称评审中，一级教师职称一般要求具备几年以上教龄？

A.1年

B.3年

C.5年

D.8年

10、在体育教学中，采用“分层教学”的主要目的是

A.减少教师工作量

B.满足学生差异化发展需求

C.缩短教学时间

D.方便组织考试

11、在高中体育与健康课程中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A.提高学生的竞技运动成绩

B.培养学生终身体育意识和健康生活方式

C.完成国家体育测试达标

D.组织校内各类体育竞赛

12、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育与健康学科核心素养不包括以下哪一项？

A.运动能力

B.健康行为

C.体育品德

D.竞技水平

13、在教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”评价的重要内容？

A.教学设计能力

B.学术论文发表数量

C.教育教学理论水平与育人能力

D.所带学生升学率

14、下列关于体育课准备活动的说法，正确的是？

A.准备活动可有可无，视课堂时间而定

B.准备活动仅包括慢跑和拉伸

C.准备活动能有效预防运动损伤

D.准备活动时间越长越好

15、在体育教学中，贯彻“因材施教”原则最有效的做法是？

A.统一教学进度和内容

B.根据学生体能差异分层教学

C.让学生自由选择活动内容

D.仅对优秀学生进行个别辅导

16、下列哪项是教师职业道德的基本要求？

A.注重个人科研成果

B.遵守教育法律法规，依法执教

C.追求高薪待遇

D.优先照顾关系学生

17、在体育教学中，发展学生“体育品德”的有效途径是？

A.单纯讲解体育史知识

B.组织合作性与对抗性结合的竞赛活动

C.增加体能训练强度

D.要求学生背诵体育规则

18、下列关于高中体育与健康课程目标的描述，最准确的是？

A.培养专业运动员

B.提高学生体育考试成绩

C.促进学生全面健康发展，形成健康生活方式

D.完成上级布置的教学任务

19、教师在教学反思中应重点关注的内容是？

A.学生的课堂纪律表现

B.教学目标达成情况与学生学习效果

C.教案书写是否规范

D.课时是否按时完成

20、在体育课中，学生发生轻微扭伤，教师应首先采取的措施是？

A.立即按摩受伤部位

B.让学生继续活动以适应疼痛

C.实施RICE原则中的“休息”与“冰敷”

D.送医院做CT检查

21、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应坚持言行雅正，不得与学生发生任何不正当关系。这体现了教师职业道德中的哪项要求？

A．坚守廉洁自律

B．潜心教书育人

C．关心爱护学生

D．规范从教行为

22、在高中体育与健康课程中，评价学生体能发展的主要依据是？

A．运动技能掌握程度

B．体质健康测试结果

C．体育课出勤率

D．课堂参与积极性

23、教师职称评审中，体现教师专业发展能力的重要指标是？

A．教学工作量

B．班主任经历

C．教研成果

D．学历层次

24、依据山东省中小学教师