2025落实新课标，发展核心素养——聚焦“推理意识”培养，从新教材新增课例说起.docx

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2026-01-08 发布于广东
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2025落实新课标，发展核心素养——聚焦“推理意识”培养，从新教材新增课例说起

一、需求分析：新课标背景下推理意识培养的紧迫性与现实挑战

2025年基础教育课程改革进入深化阶段，国家颁布的新课标将核心素养置于教育目标的核心位置。这一转变并非简单的政策调整，而是对传统知识本位教学模式的深刻反思。核心素养强调学生应具备适应终身发展和社会发展的关键能力，其中推理意识作为逻辑思维的基石，在数学、科学乃至人文领域均发挥着不可替代的作用。新课标明确指出，推理意识是学生形成理性精神、解决复杂问题的必备素养，它要求学生在面对未知情境时，能够基于证据进行合理猜想、验证假设并得出