摘要
随着数智化时代的发展,语文教学领域迎来了全新的契机与挑战。本文重点
研究数智化时代下,初中语文读写结合教学的现实情况、存在的问题以及对应的
改进方法。
绪论阐述研究缘由,初中语文读写结合教学现存不足,《新课标》对其提出
新要求,结合当下数智化时代,促使本研究开展。梳理相关研究,发现数智时代
教育、读写结合等相关研究虽多,但将数智化与读写结合综合研究较少。明确研
究意义,于理论层面为初中语文读写结合教学提供实证参考,实践中助力中学语
文读写教学发展,契合新课标核心素养培育诉求。
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