2025年统编版语文九年级上册第五、六单元模拟测试卷
(考试时间:120分钟满分:120分)
班级:________姓名:________得分:________
题号
一
二
三
总分
得分
第一部分积累与运用(25分)
一、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(3分)
A.诓骗(kuāng)脊梁(jǐ)停滞(zhì)根深帝固(dì)
B.渺小(miǎo)豢养(huàn)鲁钝(dùn)自吹自擂(léi)
C.嗔怪(chēn)筵席(yán)拜谒(yè)不省人事(shěng)
D.聒噪(guō)作揖(zuò)桑梓(zǐ)前扑后继(pū)
二、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)
1.真正的创造,源于对权威的______,更源于对真理的执着追求。
2.《中国人失掉自信力了吗》一文,深刻批驳了“中国人失掉自信力”的错误论调,______了民族的脊梁。
3.范进中举后,乡邻们的态度从之前的______变为百般奉承,深刻揭露了科举制度下的世态炎凉。
A.怀疑彰显鄙夷B.质疑彰显鄙夷C.质疑凸显鄙视D.怀疑凸显鄙视
三、下列句子中没有语病的一项是()(3分)
A.通过学习《怀疑与学问》,使我们认识到怀疑精神在治学过程中的重要性。
B.创造性思维的关键,在于能否积累足够的知识储备,并善于运用多种思维方式。
C.《智取生辰纲》中,吴用等人的智谋体现了中国古典小说对“智”的推崇与赞美。
D.为了避免类似“范进中举”的悲剧不再发生,我们应当树立正确的成才观与价值观。
四、名著阅读。(4分)
1.《水浒传》中,“智取生辰纲”的组织者是______,他带领晁盖、公孙胜等七人,利用______的天气条件,在黄泥岗用蒙汗药麻倒杨志等人,成功夺取生辰纲。(2分)
2.《儒林外史》是一部讽刺小说,其中“范进中举”的情节,通过范进中举前后______的变化,辛辣讽刺了______制度对读书人的精神摧残。(2分)
五、古诗文默写。(6分)
1.长风破浪会有时,________________。(李白《行路难(其一)》)
2.________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
3.但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
4.居庙堂之高则忧其民,________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
5.古人常以“志”明心,诸葛亮在《出师表》中用“________________,________________”表明自己淡泊名利、专注北伐的志向。
六、语言运用。(6分)
请结合第五单元“怀疑与创造”的主题,补写下面的议论片段,要求观点明确,论据恰当,衔接自然。(60字左右)
怀疑是创造的起点。____________________________________。正是因为敢于怀疑既定认知,勇于突破思维定势,人类才能在探索真理的道路上不断前行,孕育出诸多创造性成果。
第二部分阅读与理解(45分)
(一)现代文阅读(22分)
课内议论文阅读(10分)
《怀疑与学问》(节选)
怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡尔也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。
1.选段的中心论点是什么?(2分)
__________________________________________________________________
2.选段运用了哪些论证方法?请举例说明其作用。(4分)
_____________________
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