九下第六单元课外古诗词诵读 课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册.pptx

九下第六单元课外古诗词诵读 课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册.pptx

南安军文天祥

文天祥(1236—1283),字履善,又字宋瑞,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人,南宋政治家、文学家。作者简介

梅花南北路,风雨湿征衣。诗意:赏析:梅岭上的南北路,风雨把湿透征衣。一、二句略写行程中的地点和景色。此处梅花不是实景,而是因梅岭而说到梅花,借以和“风雨”对照,初步显示了诗人当时心情的沉重与凄苦。

出岭同谁出?归乡如此归!诗意:赏析:越过梅岭(我)与谁同路?回到家乡却身为俘囚!三、四句抒写行程中的悲苦心情。上句说行程的孤单,以问话的语气写出,显得分外沉痛。下句说这次以俘囚的身份回到家乡,犹如不归,心情悲痛。

山河千古在,城郭一时非。诗意:赏析:山河将存在万古千秋,城郭却一时落入敌手。五、六句承开头二句抒写悲愤。以祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出诗人对收复大宋江山的信念。

饿死真吾志,梦中行采薇。诗意:赏析:一种野菜。文天祥到了南安军曾绝食八天。绝食而死是我的愿望,梦里在首阳山头采薇而食。末尾二句用典,表现自己宁死不降的决心和至死不渝的崇高气节。

这首诗叙述了诗人被俘后路过梅岭的所见所感,抒写了诗人的悲苦心情,表现了他对恢复大宋江山的信念,以死殉国、舍生取义的崇高气节。主旨归纳

1.理解性默写。(1)文天祥《南安军》中写行程中的地点和景色,表现诗人内心的沉重的诗句是:__________,__________。(2)文天祥《南安军》中化用杜甫“国破山河在”的名句,表达极深厚的爱国之情的诗句是:__________。(3)文天祥《南安军》中表明誓不投降的决心的诗句是:__________,__________。梅花南北路风雨湿征衣山河千古在饿死真吾志梦中行采薇典型考题

夏完淳(1631—1647),字存古,号小隐,松江华亭(今上海松江)人,明末抗清英雄。14岁随父亲夏允彝和老师陈子龙起兵抗清。失败后只身流离于湘、鄂一带,后返乡。清顺治四年被捕后就义于南京。著有《南冠草》《续幸存录》。作者简介

本诗选自《夏完淳集笺校》。本诗是夏完淳被清廷逮捕后,在押往南京前临别故乡松江时所作。云间,松江的古称。背景链接

三年羁旅客,今日又南冠。诗意:赏析:《左传·成公九年》载,楚国人锺仪被俘,仍戴着“南冠”(楚国的冠)。后世遂以“南冠”为俘虏的代称。用典三年抗清辗转飘零,今日兵败成为俘虏。辗转飘零一、二句叙事。“羁旅”概括了从起兵抗清到身落敌手三年战斗生活。

无限山河泪,谁言天地宽。诗意:赏析:无限山河似在流泪,谁还敢说天地宽广。三、四句抒写满腔悲愤哀伤。诗人渴盼明朝再起,可抗清志士先后牺牲,教人怎不怆然哀伤。

已知泉路近,欲别故乡难。诗意:赏析:地下。指阴间。已知黄泉之路临近,欲别故乡实在艰难。五、六句坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情。

毅魄归来日,灵旗空际看。诗意:赏析:英魂。语出屈原《九歌·国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”用典战旗。古代出征前必祭祷之,以求旗开得胜,故称。死后英魂归来之日,再看战旗遍布河山。末尾二句表明心迹。以铮铮誓言作结,表达坚贞不屈、尽忠报国的赤子情怀,给后继者以勉励。

这首诗写诗人抗清的坎坷经历以及被俘后与故乡诀别的不舍,表达了对山河沦陷的极度悲愤,对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念,体现出诗人视死如归的崇高气节。主旨归纳

1.理解性默写。(1)夏完淳《别云间》中运用典故,写出被俘处境的诗句是:__________,__________。(2)夏完淳《别云间》中表达了对山河沦陷的极度悲愤的诗句是:__________,__________。(3)诗中有报国之志。夏完淳面对国家民族的危亡,慷慨赴死,以少年英魂祭祷“__________,__________。”(《别云间》)三年羁旅客今日又南冠无限山河泪谁言天地宽毅魄归来日灵旗空际看典型考题

山坡羊·骊山怀古张养浩

张养浩(1270—1329),字希孟,号云庄,济南(今属山东)人,元代文学家。他诗文兼善,而以散曲著称。代表作品有诗文集《归田类稿》、散曲集《云庄休居自适小乐府》等。作者简介

本曲选自《全元散曲》(中华书局1986年版)。公元前206年秦朝灭亡,据传项羽攻入咸阳后曾放火焚毁阿房宫。张养浩途经骊山,目睹遗迹,有感而发,创作了本曲。背景链接

骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?曲意:赏析:在今陕西临潼东南。即阿房宫,秦朝宫殿群,规模宏大,建筑华丽。故址在今陕西西安的阿房村。站在骊山上(我)四处张望,(雄伟瑰丽的)阿房宫早已被付之一炬,当年奢侈的场面现在到哪里去了呢?开头三句回顾骊山的历史。以“当时奢侈今何处”之问,强调了

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