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(人教2024版)数学八年级上册
第十三章三角形大单元教学设计
—大单元主题背景分析(教材分析)—一
教材地位与作用
三角形是初中几何的基石，本章内容既是七年级“线段、角”知识的深化，也为后续学习“全等三角形”“轴对称图形”等章节奠定基础.通过研究三角形的基本概念、边角关系、特殊线段(高、中线、角平分线)及内角和性质，学生将系统掌握几何图形的核心要素，培养空间观念与逻辑推理能力.
新课标衔接与核心素养
●几何直观：通过观察、操作(如画高、折中线)感知三角形稳定性及内角和规律；
●推理能力：从“三角形内角和为180°”的证明，到直角三角形
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