人教版八年级下册历史精品教学课件 第四单元 民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往 (3).pptVIP

第四单元民族团结与祖国统一第14课海峡两岸的交往4.[时空观念、历史解释]一直以来，两岸关系是世界关注的焦点。阅读下列材料，回答问题。材料一：台湾当局一贯坚持一个中国的立场，反对台湾独立。这就是我们共同的立场，合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。——摘自《告台湾同胞书》（1979年）1234（1）根据材料一，分析中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化。（2分）答案：由（武力）解放台湾到和平统一。1234材料二：中共中央总书记习近平20日致电吴敦义，祝贺其当选中国国民党主席，希望两党以两岸同胞福祉为念，坚持“九二共识”，坚定反对“台独”，把握两岸关系和平发展正确方向，同为中华民族伟大复兴而奋斗之。同日，新当选的中国国民党主席吴敦义复电，对习近平总书记表示感谢，期盼两党持续深化“九二共识”，推动两岸和平制度化，弘扬中华文化，促进两岸永续发展，合作走向康庄大道。——新华社北京2017年5月20日电1234（2）材料二中习近平总书记的贺电与吴敦义的回复有何共同点？两者的共同点建立在什么基础上？（4分）答案：共同点：促进祖国和平统一，努力完成民族复兴大业。基础：坚持一个中国原则。1234（3）根据材料三，概括海峡两岸经贸关系发展的主要特征。面对两岸关系的发展，谈谈你的感想。（4分）答案：主要特征：两岸经贸关系不断向前发展。感想：和平、发展是两岸人民的共同期盼；实现完全统一是中华民族的根本利益所在。（言之有理即可）1234课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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