2025 小学六年级语文上册《三黑和土地》比喻句赏析课件.pptxVIP

引言：以修辞之眼，探土地之情演讲人

CONTENTS引言：以修辞之眼，探土地之情比喻句的识别与分类：建立赏析的认知基础典型比喻句赏析：从语言形式到情感内核比喻句的表达效果：服务主题的三重价值教学实践建议：从赏析到运用的能力迁移目录

2025小学六年级语文上册《三黑和土地》比喻句赏析课件

01引言：以修辞之眼，探土地之情

引言：以修辞之眼，探土地之情作为一线语文教师，我始终相信：语言是情感的载体，修辞是情感的放大镜。在统编教材六年级上册《三黑和土地》这首现代诗中，诗人苏金伞用质朴的语言勾勒出农民三黑获得土地后的喜悦与珍视，而其中精妙的比喻句，正是打开这首诗情感密码的关键钥匙。今天，我们将以“比喻句赏析”为切入点，带领学生从语言形式走向情感内核，从文本表层走向精神深处。

02比喻句的识别与分类：建立赏析的认知基础

1小学阶段比喻修辞的核心定义六年级学生已接触过比喻修辞，但需结合具体语境深化理解。根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，小学高段学生应能“初步体会课文中一些重要词句表达情意的作用”，其中比喻作为“重要词句”的典型代表，其本质是“用具体、浅显、熟知的事物去说明或描写抽象、深奥、生疏的事物”（温儒敏《语文教育研究》）。简言之，比喻包含三个要素：本体（被比喻的事物）、喻体（用来比喻的事物）、比喻词（连接本体与喻体的词语，如“像”“仿佛”“是”等）。

2《三黑和土地》中比喻句的类型分布通过文本细读，全诗共出现5处典型比喻句（根据2023年统编教材审定本统计），可分为三类：

明喻（占比60%）：本体、喻体、比喻词同时出现，语言标志明显，如“耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头”；

暗喻（占比20%）：比喻词隐含或替换为“是”“成了”等，本体与喻体关系更紧密，如“地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，/看起来好像妇女们刚梳的头”（此处需注意，部分版本可能将“好像”归为明喻，需结合具体语境判断）；

借喻（占比20%）：本体不出现，直接用喻体代替，如“他笑嘻嘻的，连嘴都合不上，/地里的蝈蝈儿也叫得更欢，/好像这土地是他的，/又好像有谁说：/‘这地是你的，/你可要好好种啊！’”（此处“土地是他的”隐含“土地如珍宝”的借喻）。

3学生认知难点与教学策略在实际教学中，学生常混淆“比喻”与“比较”“想象”。例如，诗中“他又在打算：明年要跟人合伙，/买头小毛驴，/打完场赶着送公粮；/驮着老伴儿看闺女，/上东庄”是对未来的想象，而非比喻。针对此，可设计“找关键词”活动：让学生圈出“好像”“仿佛”“是”等词语，再判断前后是否为不同类事物的相似性联想，以此强化对比喻本质的理解。

03典型比喻句赏析：从语言形式到情感内核

典型比喻句赏析：从语言形式到情感内核2.1“耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头”——明喻中的细腻珍视

这是全诗最经典的比喻句之一。本体是“耙过的土地”，喻体是“妇女们刚梳的头”，比喻词“好像”连接二者。需引导学生从三方面赏析：

相似性分析：土地的“平”“顺溜”与头发梳理后的“平整”“光滑”具有视觉相似性；

情感投射：将土地比作“妇女刚梳的头”，暗含三黑对土地的珍视——如同对待精心打理的头发般细致，体现农民对土地的“疼惜”；

生活关联性：“妇女梳头发”是农村常见生活场景，用熟悉的事物作喻，符合三黑作为农民的身份特征，语言更具乡土气息。

教学中可追问：“如果换成‘好像镜子’，表达效果有何不同？”通过对比，学生能体会到“妇女梳的头”比“镜子”多了“人”的温度，更贴近三黑作为劳动者的情感体验。

2“地是根，粮是命”——暗喻中的生命认知这句虽短，却浓缩了农民对土地的根本认知。本体“土地”与“粮食”，喻体“根”与“命”，比喻词隐含为“是”。赏析时需联系上下文：01文化内涵：“根”在中国传统文化中象征生存之本（如“落叶归根”），“命”直指生命维系，二者结合，将土地提升到“生命之源”的高度；02逻辑递进：前句“地是根”强调土地是生存基础，后句“粮是命”说明土地的价值通过粮食实现，两句形成“基础—结果”的逻辑链；03情感升华：三黑不仅把土地当作生产资料，更视为生命的依托，这种认知超越了简单的“拥有土地”，上升为“生命与土地共生”的哲学高度。042.3“他又翻起一块土，/发出甜甜的笑声，/好像说：/‘老根据地！/你回来啦！05

2“地是根，粮是命”——暗喻中的生命认知’”——借喻中的历史共鸣

此处本体“土地”未直接出现，用“老根据地”代指，隐含“土地如战友”的借喻。需结合时代背景（诗歌创作于20世纪40年代解放区土地改革时期）：

历史语境：“老根据地”原指革命战争中农民支持红军的土地，此处借指三黑祖祖辈辈耕耘的土地，暗含“土地回归”的喜悦；

人格化表达：土地被赋予“归来”的动作，三黑与土地的对话，体现二者“久别重逢”的