学生与生成式人工智能协作设计的教学案例分析.docx

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学生与生成式人工智能协作设计的教学案例分析

前言

在课程中引入成功的生成式设计案例，通过案例分析让学生了解其在实际项目中的应用效果。这不仅能激发学生的学习兴趣，还能使其掌握分析和评估设计方案的能力。

随着生成式人工智能技术的不断进步，其在建筑设计教育中的应用将更加广泛。未来，可能会出现更多基于虚拟现实和增强现实等新兴技术的教学模式，使学生能在沉浸式的环境中学习和实践建筑设计。进一步的研究可以探索如何更有效地整合生成式人工智能与传统设计方法，为培养创新型建筑设计人才提供更优质的教育资源。

新课程体系应将生成式人工智能相关的理论知识、实践技能与建筑

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