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小学至高中校园周边环境对学生学习动力的激发论文

摘要：本文以小学至高中校园周边环境为研究对象，探讨了其对学生学习动力的激发作用。通过对校园周边环境的概念阐述，分析了其对学生学习动力的影响，旨在为学校、家庭及社会提供有益的启示，促进学生的全面发展。

关键词：校园周边环境；学习动力；小学至高中；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.校园周边环境的概念界定

校园周边环境是指学校周边一定范围内的自然、社会、文化环境。它包括学校周边的公共场所、交通设施、商业设施、文化设施等，这些环境因素共同构成了一个复杂的环境体系。校园周边环境对学生学习动力的激发具有重要作用，因为它直接关系到学生日常生活的便利性、安全性和