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初中历史课堂:校园树木病虫害防治与我国农业发展史论文
**摘要**
本文立足初中历史教学实践,以校园树木病虫害防治为切入点,探索其与我国农业发展史的内在关联。通过将身边生态问题与历史脉络结合,打破传统历史课堂的时空隔阂,让学生在观察、体验中理解“人与自然”的互动逻辑,实现历史思维、生态意识与劳动教育的融合。论文旨在为初中历史教学提供可操作的教学路径,让历史从书本走向生活,从抽象走向具象。
**关键词**:初中历史教学;校园树木病虫害防治;农业发展史;生态教育;跨学科融合
一、引言
(一)校园树木病虫害防治:从“身边小事”切入历史教学的实践价值
1.贴近学生生活经验,降低历史学习的抽象感
当
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