福建省福州市八县市协作校2024-2025学年高二下学期期中考试语文试题（含答案）高二答案.docxVIP

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福州市八县(市，区)协作校2024—2025学年第二学期期中联考高二语文参考答案

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

1.D

解析：材料二表明文化发展与社会的经济繁荣和政治稳定密切相关，但并非意味着这样的环境就必然能为文化艺术全方位繁荣提供充足条件，该选项表述过于绝对。

2.B

材料二并非以时间为线索，而是从文化发展与社会繁荣、外来文化影响、社会环境阻碍等不同方面阐述文化发展与社会发展的联系。

3.A

解析：材料一强调多种因素影响社会结构变迁。A选项中城市因新产业园区建设(经济因素)使人口结构变化，体现社会结构变迁，符合材料一观点。B选项是文化活动对民众文化认同感的影响；C选项是技术对企业利润的影响；D选项是文化交流活动，均不符合材料一关于社会结构变迁的观点。

4.材料二开篇点明文化发展与社会发展密切相关；

接着从历史角度，运用举例论证，以唐朝经济繁荣政治开明带来文化鼎盛为例，论述文化发展与社会繁荣的关系；

然后阐述文化发展受外来文化影响，以近代中国受西方文化冲击推动文化现代化进程为例进行论证；

最后指出文化发展会受社会动荡等因素阻碍，以中世纪欧洲为例说明，论证了文化发展是动态过程，与社会发展相互依存、相互促进。(每点1分，共4分)

5.

①社会结构变迁影响文化发展：社会结构变迁中的经济、科技等因素会改变文化发展的环境和条件。(1分)如稳定繁荣的唐朝给予了文化艺术以充足的发展空间，使之绚丽多彩。(结合材料正面论证得1分),而社会动荡、政治压迫下，文化发展会陷入停滞甚至倒退。(结合材料反面论证得1分)(共3分)

②文化发展反作用于社会结构变迁：文化观念的转变是社会结构变迁的重要影响因素(1分)。新的文化思潮推动人们思想解放，促使社会结构朝着多元化和民主化方向发展。如女权运动的兴起，促使社会在就业、教育等多领域变革，优化社会结构。(2分)(共3分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

6.C

解析：C项理解有误。姑娘强调“今天早上才穿上”,主要目的是缓解脱下外衣的尴尬氛围，而非刻意说明棉袄的新旧。这一细节更突出其善解人意的性格特点，与家境贫寒无直接关联。7.D

解析：本文采用第一人称限知视角，通过“我”的观察展开叙事，并未直接描写姑娘的心理活动，而是通过她的语言、动作等细节间接表现其内心世界。

8.参考答案：

①初见时的犹豫：当“我”说明来意后，她因家中只有自己一人而踌躇，表现出一定的戒备和迟疑。

②关切与同情：看到顾林病重后，她主动询问病情，并迅速提供帮助，如爬上炕为他盖被子，表现出对病人的关心和怜悯。

③热情与坚定：在发现顾林病情严重后，她毫不犹豫地脱下自己的红棉袄给他盖上，尽管

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有些羞涩(“脸飞红了一下”),但很快恢复自然，展现出果敢和无私。

④从容与自豪：救助完成后，她与“我”闲聊，讲述治病的偏方，并提到自己在妇女自卫队打靶比赛中的成绩，流露出自信和乐观。(能写出变化关键词，并进行简要分析即可。)

9.参考答案：

①自然景物的诗意描绘：文章开篇即以细腻的笔触描绘了荒草、砂石、霜叶等自然景物，如“风把山坡上的荒草，吹得俯到地面上”“树叶因昨夜初霜的侵凌焦枯了，正一片片坠落”,这些描写既渲染了环境的严酷，又赋予画面诗意的美感，使战争背景下的艰苦行军显得更具意境。

②人物形象的温情刻画：文中对红棉袄姑娘的描写充满诗意，如“机灵的两只大眼也会把这间屋子照亮的吧”“那件深红的棉袄，便像蔓延着的火焰一般”,这些比喻和想象使人物形象鲜活而富有感染力，超越了单纯的战时叙事，增添了抒情色彩。

③细节描写的含蓄与象征：姑娘脱下红棉袄给病重的小战士盖上，这一细节既表现了军民鱼水情，又具有象征意味——红棉袄如火焰般温暖，象征着希望与生命力。而姑娘讲述的

“迷信”治病方法，既展现民间智慧，又使叙事更具生活气息和诗意韵味。

④语言风格的清新质朴：孙犁的语言简洁而富有诗意，如“夜晚静得很”“火光照得她脸发红”,没有直接描写战争的残酷，而是通过细腻的环境和人物互动，让读者感受到温情与坚韧，使战争题材呈现出独特的诗意美感。(答出3点得满分，其他答案言之有理即可)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题，22分)

10.答案：B、D、F

(言南迁者可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎!”

译文：主张南迁的该杀。京师是天下的根本，一旦动摇则国家就完了，难道没有看见宋朝南渡的情况吗!

11.C

解析：“举手长劳劳”中的“劳”意为“忧愁”12.C

解析：于谦分遣诸将率师二十二万，列阵九门外，而非亲自率军二十二万)

13.(1)(于谦)请教父老乡亲，考察到当时应该兴办和革除的事情，就全部上疏奏