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初中生书法课程兴趣培养与学科融合教学实践研究论文

摘要：本文针对当前初中生书法课程兴趣培养及学科融合教学实践中存在的问题，探讨如何在教学过程中激发学生的兴趣，实现书法与其他学科的有机结合，提高学生的综合素质。通过实践研究，提出一系列切实可行的教学策略，以期为初中书法教育改革提供参考。

关键词：初中生；书法课程；兴趣培养；学科融合；教学实践

一、引言

（一）书法课程的现状与挑战

1.书法教育在初中阶段的地位逐渐边缘化

随着科技的发展，电脑、手机等电子产品的普及，书法在人们日常生活中的应用越来越少，导致书法教育在初中阶段的地位逐渐边缘化。许多学校对书法课程的重视程度不高，课时安排较少，甚至有些学