语文六年级上册第一课草原的小练笔.docVIP

语文六年级上册第一课草原的小练笔

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“草原”的作者是（）

A.老舍B.鲁迅C.巴金

答案：A

解析：《草原》一文作者是老舍，他用优美文字描绘了草原风光与人情。

2.“一碧千里”中“碧”的意思是（）

A.青绿色B.浅蓝色C.深蓝色

答案：A

解析：“一碧千里”形容草原碧绿，“碧”指青绿色。

3.“群马疾驰”中“疾”的意思是（）

A.疾病B.痛苦C.快，迅速

答案：C

解析：“群马疾驰”指许多马快速奔跑，“疾”表示速度快。

4.文中描写草原天空特点的词是（）

A.明朗B.晴朗C.明亮

答案：A

解析：文中提到“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗”。

5.“蒙汉情深何忍别”下一句是（）

A.天涯碧草话斜阳B.草原风光美如画C.民族团结一家亲

答案：A

解析：这是《草原》结尾诗句，体现蒙汉情谊。

6.“翠色欲流”形容（）

A.颜色绿得好像要流淌出来B.水很清澈C.树叶很茂密

答案：A

解析：“翠色欲流”生动描绘出草原翠绿、充满生机的样子。

7.文中迎接客人的蒙古族同胞穿着（）

A.汉服B.藏服C.各色的衣裳

答案：C

解析：原文描述“远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳”。

8.“襟飘带舞”中“襟”指（）

A.上衣、袍子前面的部分B.胸怀C.连襟

答案：A

解析：这里“襟”就是指衣服前面部分，描绘蒙古族同胞衣服飘动的样子。

9.老舍先生写《草原》是去（）访问

A.新疆B.内蒙古C.西藏

答案：B

解析：文中描述的是内蒙古草原风光与人情。

10.“洒脱”在文中的意思是（）

A.潇洒自然，不拘束B.摆脱C.利索

答案：A

解析：结合语境可知形容草原行车时自由、不拘束的状态。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些词语描写了草原风光（）

A.一碧千里B.翠色欲流C.襟飘带舞D.群马疾驰

答案：AB

解析：“一碧千里”“翠色欲流”都在描绘草原碧绿、充满生机的风光；“襟飘带舞”“群马疾驰”更多写人的状态和马奔跑情景。

2.文中描写蒙古族同胞热情好客的举动有（）

A.远迎客人B.盛情款待C.联欢话别D.赠送礼物

答案：ABC

解析：文中体现蒙古族同胞远迎、款待、联欢话别等热情好客行为，未提及赠送礼物。

3.下列句子哪些运用了修辞手法（）

A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

B.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。

C.大家的语言不同，心可是一样。

D.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

答案：AB

解析：A句把羊群比作白色大花，把草原比作绿毯，运用比喻；B句把小丘比作中国画，用了比喻。C、D句未用特定修辞手法。

4.老舍先生笔下的草原给人感受有（）

A.辽阔B.美丽C.热闹D.静寂

答案：ABCD

解析：文中描写了辽阔的草原风光，美丽的景色，迎客时热闹以及初见草原的静寂。

5.以下属于《草原》写作特点的有（）

A.情景交融B.动静结合C.运用多种修辞手法D.语言质朴优美

答案：ABCD

解析：《草原》既写景又抒情，有动静描写，用多种修辞，语言质朴优美。

6.文中提到的活动有（）

A.骑马B.摔跤C.套马D.唱歌

答案：ABD

解析：文中描写了蒙古族同胞和客人一起骑马、摔跤、唱歌等活动，未提及套马。

7.描写草原天空的语句有（）

A.那里的天比别处的更可爱B.空气是那么清鲜C.天空是那么明朗D.四面都有小丘

答案：ABC

解析：“四面都有小丘”是描写草原地形，不是天空。

8.表现蒙汉情谊深厚的语句有（）

A.蒙汉情深何忍别B.天涯碧草话斜阳

C.也不知怎的，就进了蒙古包D.大家的语言不同，心可是一样

答案：ABD

解析：“也不知怎的，就进了蒙古包”主要是描述进入蒙古包的情景，未直接体现情谊深厚。

9.以下词语能体现草原生机的有（）

A.一碧千