鸡兔同笼问题及其应用练习.pdfVIP

九数学广角——鸡兔同笼

鸡兔同笼

RJ四年级下册

作业习题

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作业提升方向

“鸡兔同笼”问题解法的灵活应用

作业提升练

4．填一填。

(1)自行车和三轮车共10辆，总共有26个，自行车有

(4)辆，三轮车有(6)辆。

(2)植树节那天，有12名植树，每名男植树3棵，

每名女植树2棵，一共植树32棵，男有(8)

名，女有(4)名。

5．数学与生活。

(1)张华用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张，这两种邮

票各买了多少张？

10元＝1000分(1000－

35×20)÷(50－20)＝10(张)35－10

＝25(张)

答：20分的买了25张，50分的买了10张。

(2)李阿姨将63个火龙果分装进7个礼盒中，礼盒有大礼盒和小

礼盒两种，每个大礼盒装12个火龙果，每个小礼盒装5个火

龙果。李阿姨大小礼盒各装了多少个？

(63－5×7)÷(12－5)4(个)

7－4＝3(个)

答：大礼盒装了4个，小礼盒装了3个。

作业拓展练

6．青年路小学举行数学竞赛，共有20道题，每做对一道题得5

分，不做或做错一道题倒扣2分。李明共得79分，他做对了

多少道题？

(20×5－79)÷(5＋2)＝3(道)

20－3＝17(道)

答：他做对了17道题。