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特殊教育学校实施德育教育的有效途径探索
特殊教育承担着为特殊儿童青少年提供全面发展机会的重任，德育作为其核心内容之一，对特殊学生的道德品质培养和社会适应能力提升具有重要影响。随着中国特殊教育事业的快速发展，如何有效实施德育教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，成为特殊教育工作者面临的重要课题。目前，特殊教育学校的德育工作面临着师资队伍专业性不足、教育资源匮乏、实践活动局限等挑战。本研究旨在探讨特殊教育学校实施德育教育的有效途径，为提升特殊教育学校德育工作水平提供理论和实践参考。
特殊教育学校应定期组织教师参加专业培训，提高其对特殊学生心理特点的认知和理解能力。可以邀请特殊教育专
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