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为什么课堂上不必讨论愚公搬家的话题——《愚公移山》文本解读

引言：文本的教育价值与误读现象

《愚公移山》作为中国传统文化经典寓言，自收录于《列子·汤问》以来，历经两千余年传承，早已超越简单故事范畴，成为中华民族精神谱系中不可或缺的组成部分。在当代语文教育体系中，该文本被纳入多版本中小学教材，承担着培养学生坚韧意志、集体主义精神与文化认同感的核心使命。其价值不仅在于语言艺术的精妙，更在于通过寓言形式传递的深刻哲学内涵——面对自然伟力与社会困境时，人类以恒心与团结开辟新路的永恒主题。

然而，近年来课堂实践出现一种令人忧虑的倾向：部分教师或学生热衷于探讨“愚公为何不