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第三单元分数除法整理与复习
分数除法分数除法解决问题分数除以整数分数除以分数分数四则混合运算除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数中括号：先算小括号里面的，再算中括号里面的。已知一个数的几分之几是多少，求这个数。稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”。总量可用单位1表示的分数除法问题1.doc2.doc两个未知数的和倍问题倒数的认识倒数的意义求倒数的方法1的倒数是1,0没有倒数
怎么确定单位“1”找关键字2.“是、占、比、相当于”后面的量1.“的”前面的量
（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。?（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的面各题中应该把哪个量看作单位“1”？
推理训练1.男生占全班人数的3/5，女生占全班人数的（）。2.一堆煤，用去了2/3，还剩下（）。3.今年比去年增产1/10，今年相当于去年的（）。4.实际比计划节约1/8，实际相当于计划的（）。
对比练习三两步应用题：①上海到汉口的水路长1125千米，一艘轮船从上每开往汉口，已经行了3/5，离汉口还有多少千米？②一艘轮船从上海开往汉口，已经行了3/5，离汉口还有450千米，上海到汉口的水路长多少千米？
拓展练习11.修一条修一条500米的公路，第一天修了2/5，第二天修了1/5,还剩多少米？2.修一条公路，第一天修了2/5,第二天修了1/5，还剩200米，这条公路总长多少米？
拓展练习2甲乙两地相距880千米，一辆客车和一辆轿车同时从两地出发相向而行，8小时相遇，已知甲车速度比乙车速度快1/5，甲车和乙车的速度分别是多少？
（1）分析题意，抓关键句；（2）确定每一个关键句中的单位“1”；（3）列出数量关系，标记已知条件和所求问题，看单位“1”是已知的还是未知的；单位“1”已知用乘法计算（单位1乘问题对应的分率，）单位“1”未知用除法计算（用已知数量除以对应的分率；）这节课，你有什么收获？解答此类应用题的关键是什么？
少壮不努力，老大徒伤悲！温馨提示不比聪明比勤奋，不比起点比进步！
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