人教版九年级下册历史精品教学课件 第四单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张 (3).pptVIP

人教版九年级下册历史精品教学课件 第四单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张 (3).ppt

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10.阅读材料,完成下列要求。材料:1929年纽约股票市场股价突然暴跌,随后银行关门,工业部门无力售出产品,便停止生产,开始解雇工人。在西方,萧条的后果形式各异——英美两国希望使其货币贬值,为本国企业提供更多资金;英国放弃了长期以来引以为荣的贸易自由政策,将关税提高到100%的高水平;西方大国都在忙着推销自己,却又不想购买别国的商品。在东方,返回目录日本开始谋划战争,把征服邻国作为解决经济危机的手段。1931年,日本在中国东北发难,蒋介石先生寄希望于西方为中国主持公道,而倡导“正义、民主、理性、平等”观念的西方自顾不暇,觉得此事和自己无关,似乎彼处的雨雪永远都不会寒凉此处的温暖。结果出现“轴心国集团”、出现了集中营……差点毁了我们的幸福。——摘编自[美]伯恩斯等《西方文明史》返回目录(1)材料中“日本在中国东北发难”指的是中国近代哪一历史事件?返回目录九一八事变。(2)阅读材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:围绕主题,观点明确,史论结合,逻辑清晰)【示例】观点:经济大危机导致德、日法西斯政权建立。论述:1929年,资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机,各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局,而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路。1933年,德国纳粹党登上政治舞台,建立法西斯专政。返回目录1936年,日本军部掌握国家政权,建立法西斯专政。德、日法西斯政权建立后,疯狂对内镇压、对外侵略,欧洲和亚洲战争策源地形成,世界和平面临严重威胁。结论:各国应对经济大危机的选择都不相同,也推动各国走上了不同的发展道路。返回目录课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件,更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响,你将学会独立思考、全面看待问题。

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习题目录1星题基础巩固2星题能力提升第14课法西斯国家的侵略扩张第四单元经济大危机和第二次世界大战点击显示本课时答案1234提示:点击进入习题56789101.第一次世界大战后初期,意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨。墨索里尼乘机组织法西斯党。1922年,法西斯党徒向罗马进军,建立起法西斯政权。由此可见,意大利建立起法西斯政权的主要因素是()A.第一次世界大战的影响B.世界经济大危机的影响C.巴黎和会埋下的祸根D.争夺世界霸权的野心返回目录A2.“和约在德国引起的深刻不满,一开始便暴露了这个和约的脆弱性,这种不满立即被法西斯分子所利用,对希特勒的崛起发挥了作用。”材料中的“和约”是指()A.《凡尔赛条约》 B.《慕尼黑协定》C.《北大西洋公约》 D.《欧洲联盟条约》A返回目录3.1933年,希特勒出任德国总理。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政。这标志着()A.欧洲战争策源地形成B.绥靖政策达到顶峰C.第二次世界大战爆发D.轴心国集团形成A返回目录4.[跨学科·数学]失业率是一个国家经济发展的缩影。针对下图中失业严重的状况,日本采取的主要应对措施是()A.实行明治维新B.发动甲午中日战争C.建立法西斯专政D.寻求美国援助C返回目录5.解读表格信息是学生应具备的基本能力。以下大事年表所反映的历史主题是()受军部控制的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政返回目录1927年日本内阁制定“欲征服世界,必先征服中国”的大陆政策1929年在经济大危机中,日本出现了形形色色的法西斯组织1931年日本关东军策划九一八事变,武装侵略中国1936年受军部控制的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政A.经济大危机的严重后果B.亚洲战争策源地的形成C.法西斯专政建立的影响D.绥靖政策加速二战爆发6.某班同学开展有关第二次世界大战内容的学习,下面史实属于战争爆发的()A.背景B.经过C.性质D.影响A返回目录?意大利法西斯政权对外扩张?希特勒出任德国总理,建立法西斯专政?日本广田弘毅上台组阁,加紧扩充军备7.[历史解释]指出以下大事年表所反映的历史主题是()A.世界经济大危机的后果及影响B.民族解放运动的高涨C.法西斯国家的形成与扩张D.政治多极化趋势加强德国吞并奥地利返回目录1922年向罗马进军,意大利法西斯上台1931年日本制造九一八事变,侵略中国1933年希特勒上台,德国法西斯化1935年意大利侵略埃塞俄比亚1936年日本军人制造

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