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民办高中招生计划与管理方案

一、指导思想

民办高中招生工作，应以国家相关教育法律法规为根本遵循，严格执行各级教育行政部门关于民办教育发展的政策导向与招生管理规定。立足学校自身办学定位、发展规划及教育教学资源配置，坚持以学生发展为本，以促进教育公平为前提，以提升办学质量和社会声誉为核心目标。通过科学制定招生计划，规范招生行为，优化招生流程，确保招生工作公开、公平、公正，选拔出符合学校培养目标、具有发展潜力的优秀生源，为学校持续、健康、优质发展奠定坚实基础。

二、招生工作目标

1.适度扩大办学规模：在确保教育教学质量的前提下，根据学校办学条件和社会需求，稳步扩大招生数量，逐步实现办学规模与办学效益的协调发展。

2.持续优化生源结构：注重招收综合素质优秀、具有良好学习习惯和发展潜能的学生，兼顾学生兴趣特长与学校特色发展方向，形成合理、多元的生源结构。

3.全面提升招生效率与管理水平：通过完善招生管理制度，创新宣传方式，优化咨询服务，提升报名、审核、录取等各环节的工作效率与规范化程度。

4.塑造并彰显学校良好社会形象：以规范、透明、负责任的招生工作，展示学校的办学理念、办学特色和育人成果，增强社会对学校的认可度和美誉度。

三、招生对象与计划

（一）招生对象

1.符合当年初中毕业升学考试报名条件的应届初中毕业生。

2.少量符合条件的往届初中毕业生或具有同等学力的社会青年（需符合教育行政部门相关规定）。

3.品学兼优，身心健康，综合素质评价合格，愿意遵守学校各项规章制度，适应学校办学模式和管理要求的学生。

（二）招生计划

1.招生总规模：根据学校办学条件（如校舍容量、师资力量、教学设施等）、教育行政部门核定的办学规模以及学校年度发展规划，科学核定本年度招生总人数。

2.招生范围：原则上以学校审批机关所在行政区域为主要招生范围。如需跨区域招生，须严格按照教育行政部门的相关规定执行，履行报批手续，并控制跨区域招生比例。

3.班级设置与类型：根据生源情况和学校教学安排，合理设置班级数量及类型（如实验班、平行班、特色课程班等），明确各类型班级的培养目标和招生要求。

四、报名与资格审查

（一）报名方式

1.线上报名：开通学校官方网站报名通道或指定第三方报名平台，方便学生及家长足不出户完成信息填报。

2.现场报名：在学校设立报名点，安排专人负责接待和指导学生及家长填写报名信息、提交相关材料。

（注：鼓励并引导线上报名，以提高效率，减少聚集。）

（二）报名材料

1.初中毕业证书（或学历证明）原件及复印件。

2.中考准考证及成绩单原件及复印件（或相关证明材料）。

3.学生本人身份证（或户口簿）原件及复印件。

4.近期免冠一寸照片若干张。

5.综合素质评价相关材料（如有）。

6.学校要求的其他补充材料（如特长证明等，需提前公示）。

（三）资格审查

1.成立招生资格审查小组，对所有报名材料的真实性、完整性和有效性进行严格审查。

2.对审查通过的学生，纳入学校招生候选名单；对材料不齐或不符合要求的，及时通知补充或不予受理。

3.资格审查结果应及时通过适当方式告知学生或家长。

五、录取办法

（一）录取原则

1.综合评价，择优录取：以学生的中考成绩为主要依据，结合综合素质评价、学业水平、兴趣特长及面试（如需）等情况进行综合考量。

2.公平竞争，规范操作：严格按照公布的录取标准和程序进行，杜绝任何形式的舞弊行为和不正之风。

3.志愿优先，兼顾均衡：尊重学生志愿，在符合条件的前提下，按志愿顺序和成绩高低依次录取。

（二）录取依据

1.中考成绩：作为录取的核心参考指标，明确各科目成绩要求及总分控制线。

2.综合素质评价：参考学生初中阶段的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现。

3.特长加分（可选）：对于在艺术、体育、科技等方面有突出特长且符合学校发展需求的学生，可在政策允许范围内给予适当加分或优先录取，具体办法需提前向社会公布。

4.面试/面谈（可选）：部分特色班级或特定招生类型可组织面试或面谈，主要考察学生的语言表达、逻辑思维、学习潜力、兴趣志向及与学校文化的契合度等。面试/面谈方案需科学设计，确保公平公正。

（三）录取程序

1.划定录取分数线：根据招生计划、报考人数及考生成绩整体情况，划定并公布各批次或各类型班级的录取分数线。

2.分批录取：按照志愿批次或班级类型，分阶段进行录取工作。

3.发放录取通知书：对确定录取的学生，及时发放正式的录取通知书，明确报到时间、地点及相关要求。

4.公示录取结果：在学校官网或指定地点公示录取名单，接受社会监督，公示期不少于规定时限。

六、宣传与咨询

（一）宣传原则

1.真实性：