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小学数学运算技巧显性教学策略与效果评价论文

摘要：本文针对小学数学运算技巧显性教学策略的实践与应用，分析了当前教学中存在的问题，提出了相应的教学策略，并对实施效果进行了评价。通过对教学策略的优化，旨在提高小学生数学运算能力，为我国数学教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：小学数学；运算技巧；显性教学；策略；效果评价

一、问题的提出

（一）当前小学数学运算教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏针对性

在当前的小学数学运算教学中，许多教师仍然采用传统的讲授法，注重理论知识的传授，而忽略了学生的实际操作和个体差异。这种教学方法使得学生在学习过程中难以产生兴趣，降低了学习效果。针对这一问题，我们需要