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郭晶晶【贾勇指导】3：赞全国一等奖得主杜雨彤语文

指导老师贾勇教授简介

教育背景：长安大学硕士毕业，2003年晋升高级讲师，2009年转评为副教授，2019年晋升教授职称。

声明：贾勇老师2019年晋升教授职称，是教授而不是副教授；贾勇教授曾在西工大、西安交大等多所高校任教，所以并不是西安外事学院教授。

从业经历：1990年起从事教学工作，曾于西北工业大学等6所本科高校任教，主讲大学语文、财经应用文写作等课程。

曾创建“鱼化龙文苑”教学平台，2015年前后实体课堂每学期超600名学生参与，线上学习者达7000余人。

教学成果：首创“万千专栏计划”、四级作文操、读写一体化等，指导大量学生在高考、中考中取得优异成绩，不少学生作品被专家评为“中高考范文”。

——摘自百度搜索“贾勇语文”相关结果

郭晶晶原创初稿：

《以六月息，击三千水》

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，”鹏鸟的击水三千非一日之功，这意味着任何成功的背后离不开夜以继日的努力。杂交水稻之父袁隆平，扎根田间数十年，检查了超过14000个稻穗，最终培育出产量极高的杂交水稻，解决了无数人的温饱问题。书法家王羲之日日临帖，日积月累，将水池里的清水都染成了墨色，最终写出了流芳千古的天下第一行书《兰亭集序》。跳水运动员全红婵，首次参加奥运会并惊艳全场，当被问道是如何把水花压得这么好的，她简单答道“练的”，正是这么简单的两个字，却体现着她背后日复一日的付出，成功没有捷径，只有勤奋才能让天赋显现。由此可见，个人的努力与坚持十分重要，而非全部，成功意味着的是自身加上外界的结合。

“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”在击水三千之外，六月的风也十分重要。这暗示着我们，在修炼自身的同时，也要巧妙的借助外界的机会。袁隆平遇到了国家重视粮食安全的年代，才得以有机会进行很多次试验；王羲之出身东晋顶级士族，他才能从小接触到良好的教育资源，巧妙地借助了家族的优势；全红婵从湛江体校被国家队发现，接受了顶级的教练指导，使得这颗“种子”能更好的发芽成长。这些人在锻炼自身强化自我的同时也抓住了时代给予的机会。成功从来不是一个人埋头苦干，更是要与时代相契合。

“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。”人生在世，我们要潜心修炼自身，也要巧妙借助机会。除此之外我们更应该认识到世界之大，生物的以息相吹。天地间，没有任何事物是绝对孤立的，鹏鸟的飞翔，野马的奔腾都离不开世界编制的网。成功非一人之功，在日复一日的努力时要找到自身的宁静，与良师益友相伴抓住时代给予的机会，怀揣着万物共生的从容，找到属于自己的价值。

全国一等奖得主杜雨彤读写一体化之作【贾勇指导】

阅读下面的材料，根据要求写作。

当你步入中学校门的那一刻起，你的生活正在悄然发生着变化。面对新的课堂、新的老师、新的同学，你可能会很快适应，也可能会遇到一些阻碍。

请以“我______的初中序曲”（如“奋进、昂扬，迷茫、挣扎，憧憬、多彩”等）为题，写一篇记叙文。

要求：将题目补充完整，字数不少于600字，文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。

例文：

我澄澈的初中序曲

推开中学厚重的铁门那一刻，我听见身后传来清脆的碎裂声——不是现实，是心里某个透明容器被打碎了。六年来，我用优秀作业、规范言行烧制的琉璃外壳，此刻终于彻底脱落。站在陌生的校园里，我第一次触摸到自我真实的形状。

小学时，我是琉璃盏中的水。安静，清澈，符合所有“好孩子”的模具。老师说我“懂事”，父母夸我“省心”，连作业本的边角都对得整整齐齐。我以为那就是完美的形状。

直到初中第一节语文课。新老师突然问：“如果让你用一种声音形容夏天，你们选什么？”同学们争相回答：蝉鸣、雷雨、冰棍开裂的脆响……轮到我时，脱口而出的却是“窗外的寂静”。举座愕然。我慌忙解释：“因为、因为暑假午后大家都在午睡，那种安静特别响亮……”越说越慌，脸烧得滚烫。

意外的是，老师眼睛亮了。她轻轻点头：“这是今天最特别的答案。寂静的确是一种声音，只有心静的人才能听见。”

那一刻，仿佛有道光劈开我内心的琉璃。原来“错误”的答案可以被欣赏，非常规的思考值得鼓励。那层透明的外壳第一次有了裂痕。

真正让我蜕变的，是半个月后的诗歌朗诵会。要求自创一首诗，我犹豫再三，交了一首《漏气的篮球》：“它不再圆滚滚/却有了柔软的凹陷/正好贴合我孤独的弧度”。念完最后一句，教室里静极了。我攥紧衣角，等待批评。

最先响起的却是掌声。不是雷鸣般的热烈，而是零散却真诚的响动。课后，一个陌生同学跑来说：“你那首诗……我也觉得有时候不完美的东西更真实。”我们相视一笑。就在那个瞬间，我清晰地听见“哐啷”一声——琉璃完完全全碎了。水流出来，第一次浸润属于自己的河床。

如今，走在初中的走廊上，我依然会忐忑，但不再害怕显露笨拙或独特。语文课上，我敢于说出“风有腰肢”的荒唐想象；数学课后