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郭晶晶【贾勇指导】1：赞全国一等奖得主王小北语文

指导老师贾勇教授简介

教育背景：长安大学硕士毕业，2003年晋升高级讲师，2009年转评为副教授，2019年晋升教授职称。

声明：贾勇老师2019年晋升教授职称，是教授而不是副教授；贾勇教授曾在西工大、西安交大等多所高校任教，所以并不是西安外事学院教授。

从业经历：1990年起从事教学工作，曾于西北工业大学等6所本科高校任教，主讲大学语文、财经应用文写作等课程。

曾创建“鱼化龙文苑”教学平台，2015年前后实体课堂每学期超600名学生参与，线上学习者达7000余人。

教学成果：首创“万千专栏计划”、四级作文操、读写一体化等，指导大量学生在高考、中考中取得优异成绩，不少学生作品被专家评为“中高考范文”。

——摘自百度搜索“贾勇语文”相关结果

郭晶晶原创初稿：

《以六月息，击三千水》

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，”鹏鸟的击水三千非一日之功，这意味着任何成功的背后离不开夜以继日的努力。杂交水稻之父袁隆平，扎根田间数十年，检查了超过14000个稻穗，最终培育出产量极高的杂交水稻，解决了无数人的温饱问题。书法家王羲之日日临帖，日积月累，将水池里的清水都染成了墨色，最终写出了流芳千古的天下第一行书《兰亭集序》。跳水运动员全红婵，首次参加奥运会并惊艳全场，当被问道是如何把水花压得这么好的，她简单答道“练的”，正是这么简单的两个字，却体现着她背后日复一日的付出，成功没有捷径，只有勤奋才能让天赋显现。由此可见，个人的努力与坚持十分重要，而非全部，成功意味着的是自身加上外界的结合。

“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”在击水三千之外，六月的风也十分重要。这暗示着我们，在修炼自身的同时，也要巧妙的借助外界的机会。袁隆平遇到了国家重视粮食安全的年代，才得以有机会进行很多次试验；王羲之出身东晋顶级士族，他才能从小接触到良好的教育资源，巧妙地借助了家族的优势；全红婵从湛江体校被国家队发现，接受了顶级的教练指导，使得这颗“种子”能更好的发芽成长。这些人在锻炼自身强化自我的同时也抓住了时代给予的机会。成功从来不是一个人埋头苦干，更是要与时代相契合。

“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。”人生在世，我们要潜心修炼自身，也要巧妙借助机会。除此之外我们更应该认识到世界之大，生物的以息相吹。天地间，没有任何事物是绝对孤立的，鹏鸟的飞翔，野马的奔腾都离不开世界编制的网。成功非一人之功，在日复一日的努力时要找到自身的宁静，与良师益友相伴抓住时代给予的机会，怀揣着万物共生的从容，找到属于自己的价值。

全国一等奖得主王小北读写一体化之作【贾勇指导】

根据阅读《朝花夕拾》的经验，为下述回复分别写出相应的人物。

底下评论：

①：迅哥儿，《三哼经》给你买来了，还不错吧！

②：这书可不好，什么“刑天”“帝江”，不就是“怪哉”之流么？

③：还是回去背《鉴略》吧！

【答案】长妈妈或阿长寿镜吾父亲

【解析】本题考查识记名著内容。

①给童年的鲁迅买来《山海经》的是长妈妈，出自《阿长与〈山海经〉》。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。

②结合“怪哉”可知，说话的应是寿镜吾先生。出自《从百草园到三味书屋》。原文是：“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

③结合“背《鉴略》”可知，说话的应是父亲。《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背《鉴略》，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。

2．（25-26七年级上·江苏·阶段练习）校文学社开展《朝花夕拾》主题阅读分享会，请你完成下列任务。

(1)活动一：在活动中，小丁同学制作了一张表格，尚有一些地方没有填写完整，请你帮他完成。

那些年

那些人

那些事

那些情

童年

①

买《山海经》送我。

尊敬和感激

少年

父亲

②

爱与忏悔

青年

③

帮我改讲义、改解剖图

④

(2)活动二：小语将分享主题定为“童年的‘趣’与‘憾’”与“情感的‘敬’与‘愧’”，并针对主题进行了篇目分类，请你选择一个主题，阐