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小学数学思维训练：基于社会网络传播的数学思维培养策略论文

摘要：本文针对当前小学数学教育中存在的思维训练不足问题，提出了基于社会网络传播的数学思维培养策略。通过分析社会网络传播的特点，结合实际教学案例，探讨了如何将社会网络传播与数学思维训练相结合，以提高学生的数学思维能力。

关键词：小学数学；思维训练；社会网络传播；数学思维培养策略

一、引言

（一）1.当前小学数学教育中思维训练的不足

在当前的小学数学教育中，虽然教师们已经意识到培养学生思维能力的重要性，但在实际操作中，仍然存在诸多问题。首先，教学内容过于注重知识点的传授，忽视了学生思维能力的培养。这导致学生在面对复杂问题时，往往缺乏解决问