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龙岩二中2025~2026学年第一学期高一第二次月考
数学试题
(考试时间:120分钟满分:150分)
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题所给的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的)
1.已知集合,,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求出集合元素范围,再结合交集运算得到结果.
【详解】,
又,所以.
故选:B.
2.函数的零点所在区间是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】判断函数的单调性,结合零点存在性定理判断函数的零点所在区间.
【详解】因为函数,都为上的增函数,
所以函数在R上单调递增,
又,,,,
根据零点存在性定理可知的零点所在区间为.
故选:D.
3.设,则函数的最小值是()
A.12 B.6 C.27 D.30
【答案】B
【解析】
【分析】利用基本不等式的性质与指数运算的性质即可得出.
【详解】解:,
函数,
当且仅当时取等号.
函数的最小值是6.
故选:.
4.在平面直角坐标系中,角的顶点在原点,始边与轴非负半轴重合,角终边上有一点,则
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据任意角三角函数定义可求得,代入两角和的正弦公式可求得结果.
【详解】在终边上,.
.
故选:B.
【点睛】本题考查利用两角和的正弦公式求解三角函数值的问题,涉及到任意角三角函数的定义,属于基础题.
5.函数的图象大致为()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用函数的奇偶性缩小选项范围,再结合特殊点的函数值即可得解.
【详解】由已知,则,解得,
又,
所以函数为奇函数,所以BD错误,
又,所以C错误,所以A正确.
故选:A.
6.基本再生数与世代间隔T是流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指两代间传染所需的平均时间.在型病毒疫情初始阶段,可以用指数模型:描述累计感染病例数随时间t(单位:天)的变化规律,指数增长率r与,T近似满足.有学者基于已有数据估计出.据此,在型病毒疫情初始阶段,累计感染病例数增加至的3倍需要的时间约为()(参考数据:)
A.2天 B.3天 C.4天 D.5天
【答案】D
【解析】
【分析】
根据已知数据先求出,可得,则由解出即可.
【详解】,,即,解得,
,则,
解得,则,
故累计感染病例数增加至的3倍需要的时间约为5天.
故选:D.
7.已知定义在上的函数满足,且对任意(0,3)都有,若,,,则下面结论正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由条件,可知函数关于对称,由对任意(0,3)都有,可知函数在(0,3)时单调递减,然后根据单调性和对称性即可得到的大小.
【详解】因为,得函数关于对称,
又对任意(0,3)都有,所以函数在(0,3)时单调递减,
因为,所以,
又,所以,所以,故选C.
【点睛】本题主要考查函数值的大小比较,利用条件求出函数的单调性和对称性,利用单调性和对称性之间的关系是解决本题的关键.
8.已知函数,则方程的实数解的个数至多是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据复合方程问题,换元,作函数图象分别看内外层分别讨论方程根的个数情况,即可得答案.
【详解】设,则化为,
又,
所以,,
作出函数的大致图象,如图
由图可得,当时,有两个根,,
即或,此时方程最多有5个根;
当时,有三个根,
即或或,
此时方程最多有6个根;
当时,有两个根,即或,
此时方程有4个根;
当时,有一个根,即,
此时方程有2个根;
综上,方程的实数解的个数至多是6个.
故选:B.
【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:
(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;
(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;
(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解.
二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题所给的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9.(多选)下列说法中正确的有()
A.命题p:,,则命题p的否定是
B.“”是“”必要条件
C.命题“”是真命题
D.“”是“关于x的方程有一正一负根”的充要条件
【答案】AD
【解析】
【分析】利用全称命题的否定判断A;利用必要条件的定义判断B;举例说明判断C;利用充要条件的定义判断D.
【详解】对于A,命题p的否定是,A正确;
对于B,不能推出,如,但;也不能推出,如,而
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