高一【数学(人教B版)】数据的数字特征(2)-学生任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级高一学期上学期

课题数据的数字特征（2）

教科书书名：《普通高中教科书数学B版必修第二册》

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

教学目标：1、巩固最值、平均数、中位数、百分位数的概念；

2、掌握众数、极差、方差和标准差的概念.

课前学习任务

1、请回忆最值、平均数、中位数、百分位数的概念；

2、请回忆最值、平均数、中位数和百分位数反映了数据的哪些特征.

课上学习任务

【学习任务一】

问题2.某班级准备利用暑假去进行研学旅行，为了便于识别，他们准备定做一批容量一

致的双肩包，为此，活动负责人征求了班内同学的意向，得到了如下数据：

容量/L232527293133

频数3252122

你认为应该定做什么容量的双肩包？为什么？

【学习任务二】

问题在一次数学测验中，组名同学的成绩为；组名同学的

3.A790,90,90,94,98,98,98B7

成绩为89,94,94,94,94,94,99，哪组同学的成绩更为集中呢？

【学习任务三】

练习.计算下列各组数据的方差：

（）；

11,2,3,4,5

（）；

23,4,5,6,7

（）

32,4,6,8,10.

【学习任务四】

,,⋯,++⋯,+

问题4.如果12方差为,则12的方差是多少？

【学习任务五】

2

问题5.如果,,⋯,的方差为,则,,⋯,(≠0)的方差是多少？

1212

【学习任务六】

例题.计算下列各组数的平均数与方差：

（1）18.9,19.5,19.5,19.2,19,18.8,19.5；

（2）2,2,3,3,3,3,4,4,4,4,5,5,5,5,5,5,6.

学习资源

《普通高中教科书数学选必修第二册B版》——第五章统计与概率