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演讲人:XX老师时间:X年X月X日幼儿园期末家长会携/手/共/成/长见/证/每/一/步幼儿园期末家长会
感恩有您:一起护航2回顾我们的小班3下学期工作重点4寒假安全6寒假建议:陪伴孩子的成长5热身游戏:数字游戏1目录
大家好,欢迎你们来参加我们班的学期期末的家长会,《人民日报》说:“教育孩子如育花,精心浇水施肥呵护,方能成功,从你们把孩子交给我们的那一刻起。我们就是一起携手育花人,花儿们的灿烂绽放,都渗透着的育花人的汗水和努力,更离不开花儿们自身的努力。教育孩子是一项艰辛而充满乐趣的工作。看着孩子在我们的悉心照料下一天天长大,一点点进步,我的内心是充满喜悦与成就感。今晚让我们相聚在这里,一同聆听孩子们如花般绽放的声音,感受孩子们成长中的每一个美好。前言
携/手/共/成/长见/证/每/一/步第一部分热身游戏数字游戏
游戏规则:听老师指令1、当老师念数字“1”请家长坐凳子上,2、当老师念“2”是请家长站起来3、当老师念数字“3”请往左一步,4、当老师念数字“4”请往右一步5、当老师念数字“5”请后退一步热身游戏:数字游戏
游戏小结孩子天生存在个体差异,虽然同一个指令,认知不同,接受范围不一样,思维传达不一样,理解程度不一样,这样得出的结果也是不一样的,那对于教育者来说,表达没有具体到某一个精确的点上,受教育者获得的信息也是不同的。所以我们要尊重每个孩子的个体差异,全面发展每一位幼儿。
携/手/共/成/长见/证/每/一/步第二部分感恩有你一起护航
感恩与铭记亲爱的家长们,每个需要您配合的“工作”,您从来都是毫无怨言、积极配合。是您的理解和配合,让家校同频,保障教育教学的顺利进行。百忙之中您积极参与的每一次活动,都是孩子记忆深处最美好的回忆!衷心的感谢大家!虽然我们身份不同但目标一致,虽然我们对教育各有理解,但都甘做孩子成长路上的基石。每一份信任都值得感恩,每一份认可都值得铭记,我们亦将常怀感恩之心,不断审视和完善自身,力求新的突破,为孩子带来更专业、更科学的教育,让我们在孩子的教育之路上,一起携手同行!
感恩有你:一起护航认可和支持对于孩子而言,世界是远方。但对于您来说,孩子就是您的全世界,因为他代表着生命的延续,也代表着每个家庭对未来的希望,相信您每一次的选择都是慎之又慎。感谢您:把最宝贵的“礼物”托付给我们,让我们有机会和他们度过快乐的童年时光。肯定和信任孩子不仅是父母的希望,同时也承载了我们的希望。在教育孩子的成长路上,当发现了孩子的问题时,你们会积极地与我们沟通;当发现孩子取得进步时,你们从来不吝啬赞美之辞。一句“谢谢老师”“老师辛苦了”让我们心里暖暖的~~
携/手/共/成/长见/证/每/一/步第三部分回顾我们的小班
班级情况简介我们班有幼儿26人其中男孩14位,女孩12人。通过我这学期的相处,发现大部分幼儿能较好的遵守日常行为规范,有一定的是非辨别能力和自理能力,同时表达情绪的方式也非常的明显。班级情况简介觅知小班
分离焦虑刚入园的孩子们202x年9月,还记得的刚来园的孩子们吗?哭着找妈妈不想来上幼儿园
现在的孩子们看看宝贝们的成长与进步自己睡觉结交好朋友自己吃饭自己穿衣服自己喝水快乐学习
宝贝们的成长与进步自理能力方面这学期孩子们的自理能力明显提高了,孩子们也能开始独立去做自己能完成的事情——自我服务。他们会自己整理玩具、自己挂衣服、自己洗手、自己扫地、自己叠被子等。宝贝基本上都愿意独立的解决自己的一份菜,不剩饭,。交际交往方面小班的第一学期快要结束啦,我们能够发现孩子们比入园时有了显著的变化,逐步摆脱自我为中心,会注意倾听周围同伴、老师和成人对他交往的指令、要求与评价;愿意在班级这个小社会中参加活动、游戏和交往。为了适应集体生活,宝贝经常乐于助人,帮助其他孩子整理玩具、扔垃圾、放椅子等等。
宝贝们的成长与进步语言表达能力方面经过一学期的小班学习生活,我们发现依托绘本游戏化课程,孩子的语言表达能力确实得到了一定程度的发展。孩子敢于表达自己的想法,并会使用一些礼貌用语:“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等,也愿意和小朋友一起用完整的语言讲述读本内容,在理解读本的基础上,乐于和小朋友们一起进行延伸游戏活动。体能运动方面第一,愿意并愉快地参与体育活动,感受运动带来的愉快。第二,知道最基本运动动作的术语。知道多个最基本运动动作的术语,如立正、前平举、看齐、走、蹲下、跳、摆臂等;知道一些简单的动作术语,如预备、起跑等。第三,初步掌握最基本的运动动作。能上体正直、自然协调地走和跑;能听信号向指定方向走或跑;在一定范围内四散、追逐跑;能注意倾听和理解老师的指令,并做出反应
现在的孩子们语言表达能力强学习能力小班宝贝语言表达能力很强,随时随地都可以听到孩子之间的交流,小
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