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树叶手工制作在小学科学探究中的趣味实验设计与实施论文

**摘要**：本文探讨了树叶手工制作在小学科学探究中的趣味实验设计与实施，旨在通过生动有趣的实验活动，激发学生的科学兴趣，培养其动手能力和探究精神。文章首先分析了树叶手工制作在科学教育中的重要性，接着详细阐述了实验设计的原则和方法，最后通过具体案例展示了实验的实施过程及效果。研究表明，树叶手工制作不仅能丰富教学内容，还能有效提升学生的综合素质。

**关键词**：树叶手工制作、小学科学探究、趣味实验、教学设计、实施效果

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**一、引言**

在小学科学教育中，如何将枯燥的知识变得生动有趣，一直是教育工作者不断探索的课题。树叶手工制作作为一