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学习数与代数(第10)解决问题的策略整理与复习（3）
内容
1、使学生能应用假设、列举等策略分析和解决实际问题，哪呢过根据问
学习
题特点选择恰当的策略或综合运用策略解决实际问题，并能解释和说明
选择的策略和思路。2、提高解决实际问题的能力。
目标
重点用假设、列举等策略解决问题。
难点
学习
学生活动活动练习设计
过程
一、谈前两节课我们主要复习
话引学生说一说学过的解决问题了解决问题的相关内容
入的方法有那几个。和策略，主要复习应用从
条件或问题想起、画图、
列表和转化等策略解决
实际问题。就那天复习主
要应用假设、列举等策略
解决问题，提高解决问题
“练习与实践”的能力。（板书课题）
第10题
1、学生读题弄清题意，看懂提问：说说题目意思吗？
三、应表格里的意。表格里填写的方法是什
用练2、独立列表、列式解答么？是怎样填写的？
习说一说是怎样列式的？
思路？用了什么策略？
第11题
学生读题说说题例告诉了哪提问：怎样解决问题？有
些条件，要求什么问题。哪些假设方法？
说说自己的算式用了哪些策略？
第12题
观察、阅读，把情境组织成实：你是怎样解答的？要运货50吨，用2辆
际问题。
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