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初中数学函数章节总结与练习

函数，作为描述变量之间依赖关系的基本数学模型，是初中数学学习的重要转折点，也是后续更高级数学学习的基石。它不仅仅是一个概念，更是一种思想方法，帮助我们从运动变化的角度认识世界。本章我们将对初中阶段所学的函数知识进行梳理，并通过练习加以巩固，希望能帮助同学们构建清晰的知识网络，提升解决问题的能力。

一、知识梳理与总结

（一）函数的基本概念

1.变量与常量：在一个变化过程中，数值发生变化的量称为变量；数值始终不变的量称为常量。

2.函数的定义：一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。

*关键点：①两个变量；②x的每一个确定值；③y有唯一确定值对应。

3.函数值：对于自变量x在取值范围内的一个确定的值a，函数y所对应的值称为当x=a时的函数值。

4.函数的表示方法：

*解析法：用数学式子表示函数关系的方法。例如，y=2x+1。

*优点：简洁、准确，便于进行理论分析和运算。

*缺点：不够直观，有时不易看出变量间的变化规律。

*列表法：通过列出自变量的值与对应的函数值来表示函数关系的方法。例如，工资表、列车时刻表。

*优点：直观明了，能直接看出部分对应值。

*缺点：只能表示有限个对应值，不便于反映整体变化趋势。

*图像法：用图像来表示函数关系的方法。

*优点：形象直观，能清晰地反映函数的变化趋势和某些性质。

*缺点：所表示的对应值往往是近似的。

（二）一次函数

1.定义：一般地，形如y=kx+b（k，b是常数，且k≠0）的函数，叫做一次函数。

*当b=0时，一次函数y=kx+b就变成了y=kx（k是常数，且k≠0），这时我们把它叫做正比例函数。正比例函数是特殊的一次函数。

2.一次函数的图像：

*一次函数y=kx+b的图像是一条直线。因此，画一次函数图像时，只需确定两个点，再过这两个点画直线即可。通常选取（0，b）和（-b/k，0）这两个与坐标轴的交点，即“两点法”。

*正比例函数y=kx的图像是经过原点（0，0）的一条直线。

3.一次函数的性质：

*k的作用：k称为斜率，决定了直线的倾斜方向和倾斜程度。

*当k0时，直线从左到右上升，y随x的增大而增大。

*当k0时，直线从左到右下降，y随x的增大而减小。

*|k|的值越大，直线越陡；|k|的值越小，直线越平缓。

*b的作用：b称为截距，是直线与y轴交点的纵坐标。

*当b0时，直线与y轴交于正半轴。

*当b=0时，直线经过原点。

*当b0时，直线与y轴交于负半轴。

4.一次函数解析式的确定：

*通常需要两个独立的条件，列出关于k和b的二元一次方程组，求解即可得到函数解析式（待定系数法）。对于正比例函数，只需一个条件即可确定k。

（三）反比例函数（如果已学）

1.定义：一般地，形如y=k/x（k是常数，且k≠0）的函数，叫做反比例函数。也可以表示为y=kx?1。

2.反比例函数的图像：

*反比例函数的图像是双曲线。

*当k0时，双曲线的两支分别位于第一、三象限。

*当k0时，双曲线的两支分别位于第二、四象限。

*双曲线的两支都无限接近坐标轴，但永远不会与坐标轴相交。

3.反比例函数的性质：

*当k0时，在每一象限内，y随x的增大而减小。

*当k0时，在每一象限内，y随x的增大而增大。

*反比例函数的图像关于原点成中心对称。

4.反比例函数解析式的确定：

*只需一个独立的条件，即可求出k的值，确定函数解析式。

（四）函数图像的画法（以一次函数为例）

1.列表：选取适当的自变量x的值，并计算出对应的y值，列出表格。

2.描点：根据表格中的对应值，在平面直角坐标系中描出相应的点。

3.连线：用平滑的线（对于一次函数是直线）将描出的点连接起来。

（五）函数与方程、不等式的联系

1.函数与方程：一次函数y=kx+b的图像与x轴交点的横坐标，就是一元一次方程kx+b=0的解。

2.函数与不等式：

*一次函数y=kx+b的图像在x轴上方的部分所对应的x的取值范围，就是不等式kx+b0的解集。

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